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最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚绿色圃中小学免费教案【篇一：绿色圃中小学教育网6上3】《分数除法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥（统稿）一、填空1.（）（）（）（）（）考查目的：进一步强化对倒数概念的理解，熟练掌握求一个数的倒数的方法。答案：，1，。解析：引导学生通过审题明确意图，先找出最简单的共同结果“1”。该题分别考查了求分数、整数、小数的倒数，1的倒数，以及用代数式表示互为倒数的关系等知识。2.既可以表示已知两个因数的积是（），其中一个因数是（），求另一个因数的运算；还可以表示已知一个数的考查目的：对分数除法意义的理解。是（），求这个数。答案：5，；5。解析：将除法的意义和解决问题的数量关系有机地结合在一起，对于加深理解、深化知识间的联系具有重要作用。3.用粉需要小麦千克小麦可以磨出千克面粉，每千克小麦可以磨面粉（）千克，要磨1千克面（）千克。考查目的：结合实际问题加深对分数除法意义的理解。答案：，。解析：用面粉的质量除以小麦的质量就是每千克小麦可磨面粉多少千克；用小麦的质量除以面粉的。
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