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论语求也退 故进之 “求也退,故进之;由也兼人,故退之.” 这句话里那些字有活用?

2020-10-02知识2

请求翻译\ 翻译:冉求总是退缩,所以我鼓励他;仲由好勇过人,所以我约束他。一、原文子路问:“闻斯行诸?子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?冉有问:“闻斯行诸?子曰:“闻斯行之。公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。二、翻译子路问:“听到了就行动起来吗?孔子说:“有父兄在,怎么能听到就行动起来呢?冉有问:“听到了就行动起来吗?孔子说:“听到了就行动起来。公西华说:“仲由问‘听到了就行动起来吗?'你回答说‘有父兄健在',冉求问‘听到了就行动起来吗?'你回答‘听到了就行动起来'。我被弄糊涂了,敢再问个明白。孔子说:“冉求总是退缩,所以我鼓励他;仲由好勇过人,所以我约束他。扩展资料文章背景本篇出自《论语·先进篇》的第二十二章,《论语·先进篇》由春秋战国时期的孔子及其弟子编纂而成的。《论语·先进篇》出自《论语》,共有26章,主要说明了“过犹不及”的中庸思想,学习各种知识与日后做官的关系,以及孔子对待鬼神、生死问题的态度。《论语》是孔子及其弟子的语录结集,至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主。

求也退 故进之 由也兼人 故退之 求翻译 冉求做事畏2113缩不前,所以要鼓励他大胆进一步;仲由敢5261作敢为有时不够慎重,所以4102要抑制约1653束他慎重地退后一步。这是孔子对于自己的两个学生的教育方法,可以说是因材施教,即便对于现今的教育也有借鉴作用。扩展资料原文子路问:“闻斯行诸?子曰:“有父兄在,如之何闻斯行之?冉有问:“闻斯行诸?子曰:“闻斯行之。公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰\"有父兄在。求也问闻斯行诸,子曰\"闻斯行之。赤也惑,敢问。子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。(《论语·先进》之二十一)鉴赏【壹】“闻斯行诸”就是“闻斯,行之乎”。子路问孔子,听到了道理就要马上去照做吗?孔子对他说,你还有父兄在,怎么能不跟他们商量商量就去做呢?【贰】可当冉有问孔子同样的问题时,孔子却说,听到了就去做吧。于是公西华就不明白了,问孔子这是怎么回事,为什么对同样的问题有两种相反的回答。【叁】孔子说,冉有遇事容易退缩,因此我要鼓励他向前;子路好勇好强,因此要抑制一下他。【肆】人的品性各不相同,夫子因材施教;过犹不及,夫子常行中道。多说一句,孔子不喜欢讲“是什么”,喜欢讲“如何做”;不愿意讲“性与天道”这样的终极道理,而是愿意。

英语翻译 2、远方的人还不归服,便发扬文治教化招致他们.3、初,宣子田于首山,舍于翳桑.见灵辄饿,问其病,曰:“不食三日矣.”食之,舍其半.问之,曰:“宦三年矣,未知母之存否.今近焉,请以遗之.”使尽之,而为之箪食与肉,诸橐以与之.既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之.问何故,对曰:“翳桑之饿人也.”问其名居,不告而退.-遂自亡也.当初,赵盾在首阳山打猎,在翳桑住了一晚.看见灵辄饿倒在地,问他得了什么病,灵辄回答说:“已经多日没有吃东西了.”赵盾给他东西吃.灵辄留下一半食物不吃.问其原因,答道:“我在外当奴仆已经多年了,不知道母亲还在不在.现在离家近了,请让我把这些东西送给她.”赵盾要他吃光,并给他预备一筐饭和肉,放在袋子里送给他.不久灵辄做了晋灵公的甲士,却把戟掉过头来抵御灵公手下的人,使赵盾得免于难.赵盾问他为什么这样做,回答说:“我就是您在翳桑救的饿汉呀.”问名字和住处,他没有告诉就走了.-接着赵盾也逃亡了.4、那些手下的人因为孟尝君看不起冯谖,所以只给粗茶淡饭他吃.5、晋灵公赐给赵盾酒喝.

“求也退,故进之;由也兼人,故退之.” 这句话里那些字有活用? “求也退,故进之;由也兼人,故退之.”这句话里那些字有活用?“求也退,故进之;由也兼人,故退之.”这句话里那些字有活用?求也“退”:动词活用为形容词,可译为“退缩,不敢。

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