时代广场的蟋蟀第二章玛利欧读后感怎么写？ 写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引—围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。(2)议—分析材料，提练感点。亮明基本观点。(3)联—联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。(4)结—总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。写作要点：要弄懂原作读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”。要认真思考读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，。
时代广场的蟋蟀的蟋蟀的笼子读书笔记 这本书曾获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。共98千字。这本书讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃，偶然来到了纽约时代广场。它在那里结识了两个忠心的朋友—塔克老鼠和享利猫，还有一个厚爱它的小主人—玛利欧。柴斯特也用它那美妙动人的“歌声”来回报它的朋友和主人。随着时光的流失，秋天来到了，柴斯特想回到家乡去过平静的生活。在朋友们的尽力帮助下，柴斯特终于回到了家乡。
《时代广场的蟋蟀》读书笔记 （一）寒假期间，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了悦耳的音乐，受益匪浅。《时代广场的蟋蟀》讲述了。
《时代广场的蟋蟀》读书笔记1寒假期间，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编写的《时代广场的蟋蟀》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了悦耳的音乐，受益匪浅。。
《时代广场的蟋蟀》第一章读后感 第一章主要介绍了2113\"主人公\"的主人-玛利欧，也介绍了几个5261主人公之4102一“塔克老鼠”。玛利欧一家比1653较贫穷，每当休假，玛利欧便会帮助爸爸看报摊，（但几乎没有人买报纸）而塔克老鼠，就会静静地看着玛利欧。塔克家位于时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上，它家有一个储存室，储存着塔克的“宝贝”(一些废旧的东西）。而塔克经常会去‘‘寻宝’’。一天，玛利欧帮爸爸看报摊，看着看着，突然，听到一种奇怪的声音，但却非常美妙，而塔克也听到了。这种声音玛利欧从来也没听过，而对于多次横越这个繁华城市的塔克，也从未听过。
时代广场的蟋蟀第二章读后感怎么写 《时代广场的蟋蟀》读后感一看到这本书的书名，你也许会觉得这本书十分平常。其实这本书很不平常。它讲的是三个动物小伙伴们之间的友情，到底是哪三个动物呢？让我来告诉你，这三个小伙伴是老鼠、猫、蟋蟀。啊！难道猫不会吃老鼠吗？这之间会不会有什么阴谋呢？想知道的话就跟我一起看吧！在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主—塔克老鼠把难以割舍的两美元送给拉了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目。它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。每当它奏乐时，所有的人都会停止行动，停下来聆听蟋蟀柴斯特的演奏。这样一来，它帮助玛利欧家走出了困境。正当蟋蟀柴斯特的“事业”处在巅峰期的时候，它满心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助，蟋蟀柴斯特回到了自己深爱的故乡—大草原。看完这本书。
《时代广场的蟋蟀》第一章读后感20～30字的，谁会？急！ 蟋蟀柴斯特因贪吃跳进野餐篮被带到纽约的时代广场。在那里它遇见了许多为它着想的朋友，并以她动听的嗓音闻名整个纽约。但最后他还是决定回到了他从前的故乡。
