中小学图书馆（室）是一种怎么样的存在？ 有用吗？没用吗？方便吗？？ 好问题 0 27 2 人赞同了该回答 非常有用。我泡图书馆的时间都是在高中，到了大学反而不想去了 自习课下课的时候，我们班主任总是站在。
中小学图书馆规程的规程内容 总则方针第一条 为加强中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本规程。第二条 本规程所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。第三条 图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。管理体制和人员第四条 省级教育行政部门负责图书馆建设工作的规划和管理工作，指导教育技术装备机构做好图书馆建设的组织、协调、配备、使用、培训、评估等具体业务工作。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。第五条 图书馆负责人要具有图书馆专业知识。中学图书馆工作人员应具备大专以上文化程度，小学图书馆工作人员应具备中专（含高中）以上文化程度，并具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。。
中小学图书馆配备标准都有哪些？
图是某小学图书馆各类藏书占总藏书量的百分比统计图． ①1-25%-35%-15%-6%19%；答：教辅类图书占总藏书量的19%．②700÷35%2000（本）；2000×6%120（本）；（700-120）÷120=580÷120≈4.833=483.3%答：故事书比字词典多约483.3%．③2000×25%2000×0.25=500.
