最具有挑战性的是什么？ 随着我国教育水平的显著提高，校园对学生的引导不仅是扎实掌握科学文化知识，更是培养综合素质。对社会、生活的关注、正确的道德价值观、独立研究问题的能力、合作沟通的能力、捕捉和把握问题的能力…这许多对学生一生发展至关重要的因素逐渐被渗入课堂，学校也越发注重并提倡学生在课外自主开展科学有益的社会实践活动。所以，我们需要走出校园，走到社会、人群中去，在社会实践中认识社会，在志愿者活动中感受个体存在的意义。我们希望通过本文对目前中学生社会实践活动情况做一个大致的了解、分析和总结，由此为今后学生社会实践活动更好的开展有所帮助，发扬长处、改正不足。一、我们所参与的社会实践活动我们是在校学生，对本校的社会实践情况有更清楚、真切、细致的了解，本研究报告对中学生社会实践情况的了解权且以复旦大学附属中学为例，难免有局限性。但我们相信，复旦附中生动多样的社会实践活动在中学生实践活动中是具有一定代表性的，由此作出的分析和建议也具有一定普遍意义。复旦附中的志愿者服务活动大致可分为公益类、实践类和环保类三大板块。其中，公益类包括鞍山幼儿园特教班服务、复旦幼儿园服务、夕阳红敬老院探望孤老、密云中学服务。实践类。
以往你遇到过的最有挑战性的事情是什么？ 从开2113不了口的英语口语，然后疯狂参加party只为和老外5261练口语，现在4102在法国公司全英文实习，五分钟presentation都不1653是事。一个人在法国阿尔卑斯山滑了五天雪，大概摔了一百多次之后从完全不会到能滑蓝道了。
为什么有人说永远不要去挑战人性？ 你好，我是一个心理咨询师，借你的问题谈谈自己的个人感悟哈！曾经在某个地方看到过一句话，“这个世界上唯有阳光和人性是无法直视的”，如果直视，想必会灼伤你自己。所谓人性，就是人类天性，属于无条件反射，它不属于后天环境的结果，而是先天遗传的结果。这就类似于弗洛伊德提出的“本我、自我、超我”理论中的本我，本来的自己，就是人的本能，从心理学角度将叫做潜意识。所谓的不要去挑战，就是因为一旦你去试探、去挑战，往往容易得不到你想要的结果。“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”。然而现实中，人性并不一定就是自私、利己，很多人并不是那种遭人鄙视的精致利己主义。前两天在某平台看过一个短视频，一对小情侣在街边约会，突然旁边的店爆炸了，这时候男孩本能地就向后跑去，可刚跑了两步，又迅速回头，一把拉住愣在原地的女友。可以说，跑是男孩的本能，但回头必然就是男孩的人性了。其实生活中很多时候我们都能看到人性好的那一面，尤其是在大灾大难来临时。新冠肺炎肆虐，到全国人民团结一心，众志成城，一方有难，八方支援，无数的医护人员请愿到一线去，无数的志愿者自发去行动；最美的逆行，是什么样的信仰能够让他们不顾一切向前冲呢，他们正是用自己的。
