高二化学选修四德育渗透教案或法制渗透教案，急。。。。。。。。在线等 高二化学选修四德育渗透教案或法制渗透教案，急。在线等 化学教学中渗透德育教案一例 课题 高中化学②必修 第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应速率与限度 第一课时 一、。
如何在初中化学教学中渗透德育 在化学教学中进行德育渗透需要遵循—化学来源于生活，化学服务于生活，结合目前节能减排，环境保护、化学污染防治等热门实际问题进行，这样才能有实效。
浅谈如何在化学教学中渗透德育教育 浅谈如何在化学教学2113中渗透德育教育“师者5261，传道授业解惑也4102。教师的1653职业不仅仅是教书，更重要的是育人。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，它指出：“结合教育内容对学生进行思想品德教育是化学教育的一项重要任务，它对促进学生全面发展具有重要意义。这就是说明，德育教育在整个教育教学中的重要地位。而目前中学化学教学中却普遍存在“重视知识传授，忽视德育教育”的现象。在化学课堂如何将德育教育渗透其中，会使化学课堂活起来，学生的综合素质不断提高，达到智育和德育双赢的效果，下面我结合教材和教学实际谈点自己的看法：一、教师的人格魅力是德育教育的最好素材“学高为师，身正为范”，德育是情感陶冶和潜移默化的过程，教师的自身形象和教师体现出来的精神，对学生的影响是巨大的，也是直接的，教师的言语表达、仪表都在无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。教师的言传身教对学生的成长有着很重要的作用，所以教师的每一堂课老师教师用自己的人格来熏陶学生的场合。教师要不断提高自己各方面的素质，引导学生在学习文化知识的同时培养良好的个性。二、按照《大纲》要求，对学生进行辩证唯物主义教育《中学化学教学大纲。
