<邓稼先>中引用<吊古战场文>有什么作用？ 引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟，凄凉萧索的气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦
七年级语文下期末知识点复习 《口技》京中有善口技者。京城里有一个善于表演口技的人。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这位表演口技的艺人坐在帷幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众宾团坐。客人们围坐在一起。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。过了一会儿，只听得帷幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。既而儿醒，大啼。夫亦醒。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。妇人拍着孩子，给他喂奶。孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜哼唱着哄他睡觉。又一大儿醒，絮絮不止。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头的啼哭声，大孩子刚。
《邓稼先》是一篇什么散文 《邓稼先》是一篇至情至美的回忆性散文，是扬振宁先生写给自己的挚友—“两弹元勋”邓稼先的一曲最深情的挽歌。文章以中华几千年文化为背景，以近一百多年来的民族情节，50。
“我不能走”开头引用《吊古战场文》的作用是什么 突出表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛，和他对事业的坚持不懈，不畏艰难困苦。1、写出了环境的恶劣，突出人物的精神。《吊古战场文》中除了具体的写景句处，有一句很能回答此问题，即“此古战场也。常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！2、“撑”字很有气势，它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。3、追述了邓稼先生命历程上的几个重要时刻。深入到他的内心世界，揣摩他可能有的心理、心情、心态，充满关切和怀念之情。点拨：仔细品味三句当中的“不知道”“也不知道”“不知”，从中会感到对邓稼先的关切及深深的牵挂之情。坚韧不拔的性格和乐于奉献的精神。点拨：“我不能走”虽四个字，却字字千钧，给人一种执著与果断的感觉。4、这正是邓稼先的写照，他正是这样的有血性的巾国男儿。5、这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，提及父亲诞生的时代，再次强调了中华民族曾有的悲哀。父亲一生喜欢的这首歌，用来纪念邓稼先，恰好表现了振兴民族是中国几代知识分子的梦想。扩展资料人物评价邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人。
