用马克思主义认识论的观点阐述改革开放的历史经验 马克思主义基本原理概论教学基本要求绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学目的和要求中宣部、教育部在关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的实施方案意见的通知中提出：“‘马克思主义基本原理’，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。本门课程主要是对学生进行马克思主义基本原理的教育，帮助学生掌握马克思主义的科学世界观和方法论，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察分析问题，为学生树立社会主义和共产主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，做合格的社会主义建设者和可靠接班人，打下扎实的思想理论基础。本章主要从总体上理解和把握什么是马克思主义，认识马克思主义作为时代的旗帜并永葆科学青春的奥秘所在，掌握马克思主义的科学体系、基本特征和理论品质，弄清学习马克思主义的重要意义，坚持运用理论联系实际的根本方法学习马克思主义。一、什么是马克思主义马克思主义是由马克思恩格斯创立和后人进一步创新和发展了的观点和学说的体系。它以世界的本质及其发展的一般规律。
马克思主义哲学基本原理归类 一、唯物论 1．物质和意识的辩证关系：物质决定意识，意识对物质具有能动作用（意识能正确反映物质，意识对物质有反作用.）.2.正确处理人与自然的关系：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系地基本前提.我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处.3.影响意识正确与否的主观因素：立场、世界观、人生观、价值观、知识构成、思维方法、精神状态.4.从实际出发：（1）原理依据：物质决定意识（2）全面、辩证地把握实际.（3）正确发挥主观能动性 二、辩证法 1．联系的观点：（1）事物是普遍联系的原理：①原理内容：世界上一切事物都处在普遍联系之中，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的整体.②方法论：坚持联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题.（2）联系的客观性原理：①原理内容：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移.人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物.②方法论：人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系.（3）因果关系原理：①原理内容：原因和结果相互区别又可以相互转化.②方法论：承认因果关系的普遍性和客观性，是人们正确。
认识论主要回答哪些问题 一、马克思主义认识论是能动的反映论（一）、唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立（反映论和先验论的对立）1、唯物主义认识论从物质第一性意识第二性的 前提出发，贯彻从物到感觉和思想的路线，坚持反映论原则 2、唯心主义认识论以意识的一性物质第二性的前提出发，贯彻了从思想感觉到物的路线，坚持先验论原则.（二）、可知论和不可知论的定义 可知论：是主张思维与存在的统一性，认为世界是能够被认识的，一切唯物主义反映论都是可知论，彻底的唯心主义，也是可知论.不可知论：否认思维和存在的统一性，否认人能认识世界或能彻底认识世界，其代表人物是休谟和康德.只有马哲把实践观点引入认识论，才能彻底驳倒不可知论.（三）辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的定义 一切唯物主义认识论都坚持反映论和可知论，都与唯心主义认识论根本对立.但也有本质区别：A、旧唯物主义认识论离开社会实践考察认识问题看不到主体对客体的能动作用.B、离开辩证法考察认识问题，不了解物质是一个辩证的发展过程，因而是消极直观被动的反映论，是机械反映论.不同：辩证唯物认识论：A、把实践观点引入认识论，创立了能动的反映论.B、把辩证法运用到反映论，揭示了辩证发展的普遍规律，所以是以实践为基础的。
认识论，历史观的内容分别是什么？区别？ 你在考试马？呵呵 党的思想路线是：实事求是 解放思想 与时俱进 实事求是主要是从唯物论方面说的，坚持客观存在和实际情况为世界观和方法论的本原。解放思想主要从主体在。
求长篇文500至1000字，从哲学【矛盾，联系，历史观，认识论】观点说说中国应如何发展？学校作业，急求！！ 这三者的关系，是对世界的看法包含的历史和概念的理解，鉴于历史和理解的概念的关系应是侧方关系。世界观的基本观点，对整个世界，和这个世界上的人或基本面来看，历史的观点，是人类社会的未来发展方向的根本改变其观点，和整个世界的发展的自然，社会和思维的三个组成，所以从这个角度来看，世界观包含的历史，这是毫无疑问的。作为基本点的观点或概念的理解，所谓的认识的主体（人）或对象投射到大脑的主要印象对象公认的概念是反映对象的过程中，这主要基本查看特定的，已知的理论和不可知论，唯心主义的认识论或唯物主义认识论的方法不可见学习的，机械的，片面的认识论和联系全面认识论的辩证法。然而，认识主体和客体之间的关系无论其过程总是发生在整个世界，因此，被列入的世界观理解的概念。个人的观点，仅供参考。
认识论包括哪几部分、历史唯物要包括哪几部分 谢谢了。
马克思主义认识论与旧唯物主义论区别何在？ 区别：①旧唯物主2113义大致5261有古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义。4102古代朴素唯物主义将事物的本源归结1653于某一具体的物质形态，如水，火。它在根本方向上是正确的，但将复杂的事物简单化。近代形而上学唯物主义将事物的本源归结于原子，具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义的特点。②旧唯物主义没有坚持“全面，发展，矛盾”的方法看问题，而是用“孤立，静止，片面”的方法看问题。③马克思主义哲学坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看问题，坚持“全面，发展，矛盾”的方法看问题。它第一次实现了唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学是科学的哲学。其观点包括：马克思主义分为辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义包括唯物论，认识论和辩证法。一：辩证唯物主义包括唯物论，辩证法，认识论唯物论：①物质决定意识，一切从实际出发②意识反作用于物质，正确的意识促进物质的发展，错误的意识阻碍物质的发展，要树立正确的意识。③事物是绝对运动和相对静止的统一，反对相对主义和诡辩论。④规律具有客观性，办事情要遵循客观规律。人具有主观。
关于马克思哲学的问题，请告诉我，世界观，历史观，认识论，方法论都是什么，它们彼此的关系又是怎样的 世界观是指人对世界本质的看法，这分唯物世界观和唯心世界观，历史观是分唯心的和唯物的，用唯物的世界观评价和认识人类的历史发展是唯物的历史观，否则是唯心的历史观，认识论被包含在方法论中，是方法论中的一部分，但这俩者皆因世界观不同旦认识论和方法论也不同，唯物观点讲方法论即讲事物的客观存在，世界是物质的，世界充满了矛盾，讲解决矛盾的方法，而反之则是唯心的方法论和认识论。
