衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是什么 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是教育目的。教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，也是确定课程与教学目标、选择教育内容与方法、评价教育。
教育评价按内容分为哪几类？ 字号：大中小 一、填空题：1.教育评价的本质是价值判断。2.按功能及用途划分，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。3.按评价对象的层次划分，可将评价分为。
健康教育评价中近中期效果评价又称为什么？（） A.形成评价 B.总结评价 C 参考答案：D解析：1.健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康。
什么是教育测量？什么是教育评价 1、教育测量指用一组抄测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境，从而收集数据资料进行研究的一种方法。教育测量的特点：教育测量一般是间接测量，教育百测量的度量单位是相对的，教育测量是为实现教育目的服务的，教育测量的对象是复杂的。2、教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的度收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。
教育测量与教育评价的联系与区别是什么？ 教育测量与教育评价既有区别又有联系：区别：教育测量是针对教育效果或者针对学生各方面的发展予以测量和描述的过程，旨在获得有一定说服力的数量事实，是一种以量化为主要。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是什么？ 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是(教育目的)。教育目的是衡量和评价教育效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效果的评价都是以教育目的为根本依据和标准的。教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
什么是教育测量？什么是教育评价
