新理念俄语写作指南的目录 第一部分 俄语写作入门1.1 开头1.2 中间1.3 结尾1.4 按提纲写文1.5 紧缩写文1.6 转述写文1.7 扩展写文1.8 按图写文1.9 接续写文第二部分 参考范文/篇数2.1 健康问题2.2 城市交通2.3 大学生活2.4 工作与劳动2.5 故乡与祖国2.6 人与自然2.7 科学与文化2.8 理想与希望2.9 最难忘的事2.10 青年一代2.11 人生与幸福2.12 书信往来2.13 天才与勤奋2.14 未来展望2.15 童年的回忆2.16 电视节目2.17 理想的职业2.18 圈点作家2.19 心中偶像2.20 休息与娱乐2.21 学习与知识2.22 一年四季2.23 义务与责任2.24 友谊与爱情2.25 珍惜粮食2.26 珍惜时间2.27 自我简介第三部分 作文常用词汇语义聚合体3.1 变化3.2 城市与环境3.3 程度3.4 存在3.5 道路3.6 方式3.7 房屋3.8 分析-判断3.9 奋斗3.10 感觉3.11 给予3.12 根据/理由-原因3.13 工作3.14 国家3.15 回忆3.16 机会3.17 教育3.18 节日3.19 结果3.20 科学与技术3.21 可能性3.22 理想3.23 联系-交往3.24 目的3.25 能力3.26 情况-状况3.27 人3.28 生活3.29 时间3.30 态度3.31 特征-性质3.32 条件3.33 问题3.34 希望3.35 习惯3.36 想象3.37 心情3.38 兴趣。
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长春师范学院专科的应用俄语专业（非师范类）都学些什么啊？我已经被长春师范学院专科录取了.是俄语（非师范类），请问内个有用么？我其实并不想上这个专业的！。
什么是财经类应用文 参考：http：//www.cqvip.com/qk/89419X/201009/34837474.html 财经应用文写作是在一定的财经写作活动一般规律和原理的指导下，根据财经公务活动的客观需要，以党和国家的财经方针政策法律法规和基本原则为指导，运用财经科学原理和财经应用文的写作方法，更好地完成财经方面应用文的起草的一种活动。随着我国财经工作现代化、国际化程度越来越高，对广大财经人员的科学文化素质的要求，也由单一专业化向多元化、综合性方向发展，财经类应用文的写作能力更加显得越来越重要。本文拟就如何提高财经方面应用文写作水平，谈一点粗浅看法。
我是学国际关系的学生，考新疆大学外国语学院的俄语专业研究生有什么要求 具体考试数目可以说一下吗？谢谢！212单考俄语考试大纲（2007版）一、评价目标 考生应掌握下列。
大学商务英语专业的课程有哪些啊？ 大学2113英语没有这个专业。非英语专业的英语课本很多5261名叫《大学英语》4102是一门课程1653。英语专业主要课程有；精读，泛读，语音学，词汇学，英汉翻译，汉英翻译，高级英语，英美概况，英国文学史，二外等主课程。英语专业的类别不同课程也不同。
想考黑大俄语翻译硕士应该看哪些书呢？ 黑大俄语翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试，除全国统考分值100分的《政治理论》之外，专业考试分为三门，每门150分，分别是：《翻译硕士俄语》、《俄语翻译基础》、《汉语写作与知识》。1.《翻译硕士俄语》考试大纲一、考试目的：《翻译硕士俄语》作为全日制翻译硕士专业学位（MTI）入学考试的外国语考试，其目的是考察考生是否具备进行MTI学习所要求的外语水平。二、考试性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括MTI考生应具备的外语词汇量、语法知识以及外语阅读与写作等方面的技能。三、考试基本要求1.具有良好的外语基本功，认知词汇量在10，000以上，掌握6000个以上（以英语为例）的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。2.能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识。3．具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。五、考试内容：本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为100分。I．词汇语法1.要求1）词汇量。
都说大学俄语五六册对考研至关重要那么怎么个重要法呢？ 如题 俩本书在手 在海外 不知道要什么目标的看书 如果说34册的内容是为了备考专四，那么56册的内容不仅是为了备考专八，更是各类大型考试的重中之重。。
在一个普通一本院校学习俄语，特别想考北外或上外研究生，希望大神给点建议？ 本来立志考上外的，最后心还是散了，仅从保研面试来看，考上外的人都很厉害，很多人拒了其他学校，一…
大连外国语大学俄语本科课程表 专业主干课程和主要专业课程描述表（俄语系俄语专业）课程名称教学方法、手段考核方法理论教学(学时)比例实践教学(学时)比例总学时课程1基础俄语综合课1-4多媒体手段支持下的教师讲授、师生互动和学生生互动考试60%40%520课程主要内容：本课程以语法、词汇、语篇知识为基础，依托富有知识性、趣味性和人文内涵的教学材料，提高学生的口笔头语言运用能力和理解俄罗斯文学文化的能力。课程内容涉及俄罗斯政治、经济、教育、历史、社会文化、文学及自然科学诸多方面。教师通过任务教学、项目教学、问题驱动等多种方法，辅以大量的语法、词汇等练习，全面提高学生听、说、读、写、译等语言技能、思辨技能及人文素养。选用教材：《大学俄语》（新版东方）1－2册 外语教学与研究出版社；《大学俄语3》，外语教学与研究出版社，2010年；《大学俄语4》，外语教学与研究出版社，2011年。课程2高级俄语综合课1-4多媒体手段支持下的任务型教学和交际教学法考试60%40%328课程主要内容：本课程进一步发展和完善俄语语言基本功，扩大词汇量，丰富国情文化知识，提高对社会、文化、政治、经济、科技等题材文章的分析理解及进行语言表述能力。通过增加词汇。
