悲守穷庐，将复何及中的“及”是什么意思 “悲守穷庐，将复何及”的“及”的意思是：来得及，赶上。出自：东汉 诸葛亮《诫子书》原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。。
诸葛亮《诚子书》的原文和译文。 诸葛亮《诫子书》的原文：1、《艺文类聚》版 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成。
季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”这句话的文化意义是什么？ 谢邀。这句话哪里有什么文化意义。不过，这句话对我们还是很有启发的。为什么这么说呢？咱们一起来分析一下。如此稳重的人，何必三思呢？季文子，从名字看，是鲁国大夫。文，是他死后国君赠给他的谥号，从这一点也可以看出，《论语》不是孔子所做，是他的徒子徒孙，在他死后收录整理的。能够获得“文”的称号，表明季文子聪敏，好学，文质彬彬。这样一个稳重，谨慎的人，遇到事了还要三思而后行，三，在这里是约数，表示反复权衡。孔子听说后，便纠正到，考虑两次就行了。儒家讲究中庸之道，做什么事，都要把握好分寸，有些关紧事，等你拿注意，你磨磨唧唧，等想好了，黄花菜也凉了。这就叫，聪明的人，不违时，也不失时。可见，做事，尤其是教育孩子，要因人而异，区别对待，不能一刀切。如果是子路，孔子肯定会对他说，怎么能再思之呢？应三思而后行。每一个都有不同的出身，个性，品行，教育孩子时，要因人而异。有一回，子路问：闻斯行诸，孔子曰：有父兄在，如之何闻斯行之。冉有问，闻斯行之，孔子答，闻斯行之。你看，同样的问题，答案却不同。子路问，是不是听到就做呢？孔子说不行。而冉有问，听了就做咋样？孔子说，行。有学生很疑惑，孔子就说了，子路，胆子太大，。
季文子三思而后行.子闻之曰：再，斯可矣.这里的“而”是什么意思 三思而后行〖解释〗三：再三，表示多次.指经过反复考虑，然后再去做.而，这里指然后.而 ⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”.例：①其家甚智其子，而疑邻人之父②人不知而不愠，不亦君子乎？③天下有公利而莫或兴之.④青，取之于蓝，而青于蓝.⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译.例：①一丝而累，以至于寸.②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉.③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐.④朝而往，暮而归.⑤掩口胡卢而笑.⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”.例：①人而无信，不知其也.②诸君而有意，瞻予马首可也.⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译.例：①敏而好学，不耻下问.②永州之野产异蛇，黑质而白章.③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者.④秦师轻而无礼.⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译.例：①择其善者而从之，其不善者而改之.②余闻而愈悲.③置之地，拔剑撞而破之.④灭滑而还.⑹通“如”：好像，如同.例：军惊而坏都舍.⑺通“尔”，你，你的.例：①而翁归.②若欲死而父.③而母立于兹.(而已)罢了.例：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.②如是。
夫君子之行的后面一句是什么？ 这是诸葛亮《诫子书》里的话：夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。。
“黯然销魂者，唯别而已矣”这句话什么意思？有什么典故？在什么语境中出现的？谁说的？ 谢谢！！ 意思是：让我黯然消魂的事情，也只有分别了 这是原文 江淹·别赋 黯然销魂者，唯别而已矣！况秦吴兮绝国，复燕赵兮千里。或春苔兮始生，乍秋风兮暂起。是以行子肠断，百感。
