又多又快的识记汉字的好办法 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字，这对小学生来说是很不容易的.因为，学生从小开始就要接触多种语言，所以，要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么，有没有记忆汉字的好办法呢？经过这几年的教学，我们的老师认为用联想法来记忆汉字，会使学生省时、省力.所谓联想法识字，就是在学习新的汉字时，教师力求引导学生把握汉字规律，以联想为桥梁，让学生动脑、动手、动口，调动多种感官主动参与学习，达到快识、牢记、会用的目的.比如：一、想形象有的汉字本身就是象形字.如：日、水、山等.这类字很容易让人由字联想到它所表示的形象.还有一些汉字虽然不是象形字，但它的笔画组合在一起往往就是一幅图画，如：“果”字，它多像是个稻草人，上面的“日”是稻草人的头，下面的“木”是稻草人的身子、胳膊和腿.你看这“果”不正像一个站在稻田里伸着胳膊踢着腿的稻草人吗？这样一想，这个字就会深深地印在脑子里了.二、想旧字这里所说的旧字，指的是以前学过的字，也包括学过的部首.看到一个新字时，可以通过改换部首想出旧字，如：看到“渴”，可以想：把“渴”的三点水换成口字旁就是“喝”字.也可以通过加部首或构字部件想出旧字，如看到“士”可以想到：“士”的下面加上。
要又快有多地识记汉字，有哪些好办法？ 形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁与声旁进行分析，进而识记生字。字理识字法；有些象形字.指事字.会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜，在联想和猜迷中加强对字的识记。
怎样能又多又快地识记汉字？有哪些好方法可以掌握多音字？ 记识汉字：先要会读，然后要理解它的意思，再去想一个句子(容易记的，并且可以铭记于心)，把它用进去，最后只要你想起这个句子，就可以轻松地想起这个字了.试试吧。我也是这么做的，效果很不错哦。首先要心态好，保持好心情。平时要用工，要死记硬背，每天都练习，多读，多练。我用这种方法掌握了很多多音字，你也试试吧！
又多又快的识记汉字有哪些好方法？ 识记汉字的方法很多，我们可以根据实际情百况灵活地采用自 己喜欢的识字方法进行识记。一、部件识字法：根据汉字的构字规律，通过“加一加、减一减、换一换”，利用拆分和组合汉字部件的办法，增强识字的本领。比如在“青”字，利用一字多变的方法，加上偏旁，组成尽可能多的字，加上“日”旁，组成“晴”字；加上“目”旁，组成“睛”字；加上“讠”旁，组成“请”字；加上“氵”旁，组成“清”字；加上“忄”旁，组成“情”字…二、形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁和声旁进行分析，进度而识记汉字。如，“蚂蚁”的“蚂”字，左边为“虫”表示专这个字和“昆虫”有关，右边的“马”表示这个字的读音，用同样的方法也可以分析“蚁”字，这样识记起生字来既方便快捷，又记忆深刻。三、字理识字法：有些象形字、指事字、会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。如，属“休”字，表示人靠在树旁休息。这种识字法有助于 我们了解汉字所表示的意思，加深我们的理解和记忆。四、字谜识字法：我们还可以将汉字编成字谜，在联想和猜谜中 加强对字的记忆。如，“美”字通过字谜“羊没有尾巴，大字在底下”帮助识记。
要又多又快地识记汉字，有哪些好方法？
要又多又快地识记汉字，有哪些好的方法 想要积累识字量，当然是要多看 多写 看小说，有趣不枯燥 非常有效，准备一本字典 不认识的一定要查清 释义。如果是学龄前儿童的话，就看些识字卡片，颜色鲜艳的 水果 蔬菜能引起孩子的 学习兴趣不要急 这要靠慢慢积累。
要又多又快的识记汉字，有哪些好方法？
又多又快的识记汉字有哪些好方法 记识汉字：先要会读，然后要理解它的意思，再去想一个句子(容易记的，并且可以铭记于心)，把它用进去，最后只要你想起这个句子，就可以轻松地想起这个字了.试试吧。我也是这么做的，效果很不错哦。
要又多又快的识记汉字，有哪些好的方法？ 记识汉字：先要会读，然后要理解它的意思，再去想一个句子(容易记的，并且可以铭记于心)，把它用进去，最后只要你想起这个句子，就可以轻松地想起这个字了.试试吧。我也是这么做的，效果很不错哦。根据近几年高考试题（字音）的特点，可以概括以下几点：1、考查现代汉语中常见常用字音，古汉语涉及到的汉字音不考。多考查易读错的多音字，形声字、形近字。如 A、形声字的错读，主要是因受声旁影响错读。如畸(jī)形，读成qí，旖(yǐ)旎(nǐ)读成qí，戏谑(xuè)读成nuè B、形近字误，主要是与其形近字错读。如诌(zhōu)、谄(chǎn)、馅(xiàn)、陷(xiàn)，又如掣(chè)与擎(qíng)C、多义多音字误，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音，如耙 bà，是个弄碎土地的农具，合用这种农具碎平土地叫\"耙地\"，如读成pá，就是另一种农具，有钉耙子。又如松柏、柏树的柏读bǎi，柏林bó D、书面语和口语错读要根据《审音表》的正音读标准音，如崖yá读，不能读yái，瑰读guī，不读guì 2、能力以考查识记为主，分值为3分。3、大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。4、源自课本注解和课本后的附录，据统计每年均有4或多或5个出自。
要又多又快地识记汉字，有哪些好的方法？简略 形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁与声旁进行分析，进而识记生字.字理识字法；有些象形字.指事字.会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记.字谜识字法：我们还可以将汉字变成字谜，在联想和猜迷中加强对字的识记.
