互相关爱的作文带评语 关爱作文怎么写评语

关爱作文怎么写评语 文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用：一是评价作用，学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点；二是导向作用，学生从评语中能明确今后努力的方向；三是指点作用，学生可按照评语指出的问题，对文章进行修改和补充；四是教育作用，评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情，进行正确地分析和评论，从而受到教育。以往，很多老师的评语无外乎“语句通顺，中心突出”一类。笔者认为，真正的好评语应该因类施“评”，根据学生的不同特点，让老师良好的语言熏陶学生，这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。人生关爱作文600字和评语 孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。父母也给讲了很多孝老爱亲的故事：“孔融让梨”、“卧冰求锂”…让我在孝老爱亲的环境中成长。记得有一天，我路过一个地方，看见一个小妹妹坐在地上哭，我连忙跑过去把她扶起来，问到：“小妹妹你为什么哭呀？她一看是个陌生的哥哥就哭得更凶了。我连忙说到：“别哭别哭，我带你去找妈妈吧。妹妹才停止了哭声。我牵着她走着，忽然看见了一位朋友，我正想牵着妹妹去跟他说事情的经过，没想到她跑的比我还快，她跑到那朋友面前一直叫着“哥哥，哥哥。我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友对我说：“谢谢你帮我照顾这爱乱跑的妹妹，谢谢，谢谢了。“不用谢。我连忙说到。在回家的路上我开心的笑了。在家里，我就是爸爸、妈妈的小服务员。我会在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并说：“爸爸，您辛苦了。我同时也是个小快递员，二伯家离我们家不远，但是二伯家住七楼。每次爸爸叫我去拿点东西或是送点东西过去时，无论当时我在干什么，都会在第一时间报到，然后送去二伯家，完成任务后马上返回家里，等待下一次任务。我还是采购员，每次爸爸叫我去买东西的时候，我都会快去快回，并把找回的钱如数交给爸爸。孝老爱亲。有关互相关爱的作文评语 1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。2、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。3、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…内容更丰富、更生动。让世界充满爱作文600字 带评语 雨夜里，趴在窗前，迷茫地看着幽黑的天空，寻找着，寻找着一个苦思冥想却不得而知的答案—爱的定义到底是什么？台灯下，靠在书桌上，认真地看着这本平凡而伟大的书—《爱的教育》，心中不觉有股暖流渐渐涌上.孩童的世界天真无邪，在他的日记中更多的是孩子们自己的故事.他们有缺点有毛病，但孩子们所表现的更多的是闪光的美德.一个扫烟囱的孩子，因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家，在路边抽抽嗒嗒地哭着.刚放学的孩子们了解了情况，纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他，想办法凑够它.一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好.每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良.原来这就是爱，朋友们给予的关爱.当别人遇到麻烦时，你主动地走过去，为他出主意，想办法，努力解决困难，得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外，笑容又在他的脸上重新绽放.快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你.看到在自己的努力下解决了别人的困难，心中也会舒坦许多.给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖，也能让自己感受到帮助别人的快乐。那些被你关心过的人，大多都成了你的朋友.朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，烦恼苦闷一起分担，大家。叙事作文带评语 叙事作文范文带评语1这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，。