苏教版三年级科学上册第五单元如何验证伽利略的实验让轻重不同两个球从同样的高度同时落下，探究结果如何 同时落下.
苏教版小学科学三年级上册第五单元《它们是什么做的》 很高兴为您1、认识纸的特点：可印书，印练习簿，当包装材料.2、比较各种纸的不同：颜色、薄厚、软硬、光滑程度、透明程度不同.3、体验到再生纸的使用，对任何一棵活着的树来说，都是一个好消息，进而意识到保护森林资源，节约用纸.课前准备：各种纸制品、放大镜、带窗纱的木框1—2个、塑料水盒、废纸、木棒或果汁机.如果你对这个答案有什么疑问，
苏教版小学科学三年级上册第五单元《它们是什么做的》单元教学目标：1、知识与技能：认识一些常见材料，知道材料有天然的，也有人造的。2、过程与方法：能够运用多种感官和。
苏教版小学三年级数学目录 苏教版小学数学教材目录三年级上册第一单元《除法》第二单元《认数》第三单元《千克和克》第四单元《加和减》第五单元《24时记时法》第六单元《长方形和正方形》第七单元《乘法》第八单元《观察物体》第九单元《统计与可能性》第十单元《认识分数》第十一单元《整理与复习》三年级下册第一单元《除法》第二单元《年、月、日》第三单元《平移和旋转》第四单元《乘法》第五单元《观察物体》第六单元《千米和吨》第七单元《轴对称图形》第八单元《认识分数》第九单元《长方形和正方形的面积》第十单元《统计》第十一单元
苏教版 三、四、五年级上册科学单元及期末试卷 丰禾镇中心小学五年级科学（上册）期末复习题一、我能填：1、越（光滑）的表面，反光效果越好。透过蓝色滤光片，看到的白衣服是（蓝）色的。2、小孔成像的原因是：光在同一种物质中，是沿（直线传播）进行的。我还能举例（小孔成像、手电筒、打靶瞄准）等。3、凸透镜能使光线（会聚），它最常见的用途是做（放大镜）和（远视眼镜）。凹透镜能是光线（发散）。常见的是用来制作（近视眼镜）。4、月相变化规律为（新月）（峨眉月）（下弦月）（残月）（满月）（凸月）（上弦月）（峨眉月）。5、我们知道磁铁具有以下的性质：（吸铁性）、（指向性）、（传递性）。6、推动血液在血管里流动的器官是（心脏）。7、(经常运动)、（合理饮食）是保护心脏的主要方法。8、人体的呼吸系统主要由（鼻腔）、气管、支气管、（肺）组成，其中，呼吸的主要器官是（肺）。9、给月相记日记是以（农历）日期为准。10、下列动物中，白天活动的有（4、5、6、7），夜晚活动的有（2、3、8），白天、夜晚都活动的有（1）。11、光在空气或水中是沿（直线）行进的。12、几乎每样东西都可以反射光，越（光滑）的表面，（反射）效果越好。13、最常见的（白光）是一种复杂的光，而（鲜艳的彩色。
【苏教版】2019学年小学数学三年级上册第五单元第1课时 解决问题的策略(一) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陶圆圆教学内容：课本第71-73页。教学目标：1.通过解决简单的实际问题的过程，使学生会用列表的策略找到百解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题步骤，从而有效地解决问题。2.使学生在对解决实际问题的过程中不断反思，感受列表的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、归纳和解决问题的能力。3.使学生进度一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。教学重难点：重点：掌握从条件想起解决简单的实际知问题的道方法。难点：会用列表或列式的方法解决实际问题。教学过程：一、谈话导入（板书课题：解决问题的策略）提问：什么叫策略？你在哪些地方见过？你能举例说明吗？学生讨论，交流。二、互动新授1、出示教材第71页例1情境图，学生读题，提问：题中有哪些已知条件？要求什么？学生分析题目。小组讨论“以后每天都比前一天多摘5个”是什么意思？结果预设：（1）第二天比第一天多摘5个，内第三天比第二天多摘5个…（2）第一天摘的个容数加5等于第二天摘的个数，第二天摘的个数加5…提问：根据题中的数量关系，你打算怎样解答？把你的想法告诉小组的。
(已纠错)【苏教版】2019学年小学数学三年级上册第五单元第3课时 练习十 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：陶加平教学内容：课本第76-77页。教学目标：1.复习和巩固解决实际问题的策略，使学生能把所学的知识加深理解、系统化。2.进一步发展学生分析、综合和善于观察、探索、发现生活中的规律的能力。3.使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，增强学生对学习数学的自信心。教学重点：根据条件弄清每一步求的是什么，能选择正确合理的策略解决问题。教学难点：能熟练运用所学的策略解决问题。教学过程：一、复习引入回忆一下我们之前学习的解决问题的策略。谈话：这节课我们学习“练习十”。（板书课题：练习十）二、基础知识训练1、完成教材第77页“练习十”第6题。指名学生口算。说说你是怎样想的。2、完成教材第77页“练习十”第1题。出示条件，让学生说说可以提出哪些不同的问题，并说说怎样解答。3、完成教材第77页“练习十”第2题。出示题目，从图中我们可以先求谁的身高？（小英）再求谁的身高？（小军）4、完成教材的77页“练习十”第3题。学生读题，前两项费用总和怎样算？怎样算食宿费？5、完成教材第77页“练习十”第4题。学生理解题意，算一算，填表。6、完成教材第77页“练习十”第5题。出示。
苏教版小学数学三年级(第五册)上册第五单元质量检测试卷 (22) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：郭开新xx学校xx年第一单元质量监测试题数学三年级学校班级姓名得分一、直接写出得数(共20分)60÷3=24÷2=77÷7=93÷3=36÷9=30×6=42+9=84÷4=50÷5=26÷2=58－40=60＋70=11×8=63÷8=48÷2=36÷3=90÷9=82－7=88÷2=100÷2=二、填空(共12分)1、32÷3，商的个位是（）。2、红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年（）岁，叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的（）倍。3、小丽想买一件58元的上衣送给妈妈，她每天存5元钱，（）天她才够买这件上衣。4、☆÷7=12…△，△最大是()，这时☆是()。5、小刚3分钟跳绳96下，小云2分钟跳绳68下，他们两人()跳得快一些。6、买3本笔记本，付出20元，找回8元，每本（）元。三、列竖式计算，带*号的要验算。(共14分：2+3)68÷2=57÷4=*83÷4=96÷6=62÷3=*82÷6=四、不计算，估计出下面各题商各是几十多，用线连一连。(共6分)71÷2 96÷8 74÷3商是二十多商是三十多商是一十多68÷2 66÷5 52÷2五、选择正7a686964616fe58685e5aeb931333433626533确的答案的序号填在（）。(共8分)1、85÷4的商大约是（）①十几②二十几③三十几2、48÷3÷2的结果与下面（）道算式的得。
