亡羊补牢一年级读书笔记 我自己干一年级阅读

我是一年级小孩的妈妈，我该不该出去上班？ 不是该不该上班，而是必须去上班首先，时间上是允许的。一年级小孩并不是妈妈一整天陪伴在身边，大部分时间在学校，所以作为妈妈你完全可以有时间上班，晚上回家陪孩子。只要不找那种特别忙的工作，完全可以做到。其次，对辅导孩子有利。从辅导孩子的角度，我是从事过教育的人，对此有很深刻的体会，一是，一个好的孩子多半是熏陶出来，母亲是一个积极向上的人，这种精神多是会传递给孩子。二是，一个一年级孩子做作业并不需要时刻陪伴，只需要立好规矩，形成好的习惯。至于做作业过程，应该由孩子独立完成，最怕孩子做作业，家长在旁边一直说，这样其实是干扰孩子而不是帮助。作为家长，你检查他做完的作业，及时反馈他作业情况，纠正不良习惯，培养好习惯，多跟老师交流，了解孩子状态即可。再次，经济及个人发展。以后孩子培养不只是时间投入还有经济投入，你难道不想在经济上有所帮助吗？对于大多数人来说，高品质生活的重要因素是经济要跟上去。另外，你现在不工作，时间长了，与社会更加脱节，到时候想工作更为难。因此还是尽快走出安全区，尽快投入工作吧。怎样提高一年级孩子短文阅读分析的能力 如何培养一年级孩子的阅读能力阅读是人生重要的学习能力，也是孩子学习成功的一个重要条件。小学阶段是孩子想象力、创造力发展的黄金时刻，他们思维活跃，可塑性强，想象力大胆、丰富，是阅读能力发展的关键期。但由于部分教师习惯认为培养阅读能力是小学中高年级的事，从而带来指导上的盲目性及阅读环境创设的无计划性，加上家长对课外阅读的意义同样认识不足孩子在家空闲时间多用来看电视、玩游戏，从而放松了对课外书籍的阅读。从一份对一年级学生的课外阅读现状调查报告中发现：一年级学生较爱看图书但持续时间较短；大多数学生阅读图书只是看热闹，走马观花地翻一遍而已；大部分喜欢阅读有关奥特曼等科幻图书，而对于一些知识较丰富的书不感兴趣，且没有正确的看书姿势。看完这份报告，我有所感想，我们身边有很多中高段语文老师常常为其所教的学生阅读能力、写作能力差而犯愁。我也曾经接过一个小学六年级，班中很大一部分学生写作能力差。习作中语言邋遢，记流水账。甚至有一些学生一写作文就去抄范文。万丈高楼平地起，所以，我觉得培养孩子的阅读能力应越早越好。小学一年级学生的阅读能力重点应该放在培养阅读兴趣及阅读。一年级看图写话我自己独立完成作业 星期五下午，小刚回家时想起，今天的作业很多，我要认真完成。小刚回到家迅速把书包放下，拿出作业笑眯眯地开始做了起来。小刚很爱学习，他家里有无数本书，所以，他的知识也很丰富。啊。终于做完了，但是，他好像忘记了听写作业，他翻开语文书，找到了听写单。他先把听写单上的词语读了一遍，然后又用复读机录下了他的声音，把听写也做完了。小刚真能干呀。星期五就把这么多作业做完了，我真佩服你啊。小学一年级老师让孩子自己带一本书，什么书，和干什么用说不清楚，有知道的吗 可能班级图书角，最好是童话故事，儿童乐园等一年级语文阅读练习 小学一年级语文短文阅读练习精选 我的家乡 我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。池(chí)塘(táng)里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。。我是一年级小孩的妈妈，我该不该出去上班？ 很多人内心有这个矛盾，但，如果你想通了，这并不是个难题。你说你的家庭经济条件不好，这说明你是应该去上班的。事实上，孩子上了一年级以后，白天家长基本都是闲着了，长期闲下去，人是会废掉的，从这个角度说，就更应该上班了。难题就出在孩子放学谁接？其实，这个问题很好解决，现在哪个小学周边不是一大堆托管班，负责专门接孩子，风雨无阻。别以为托管班都是糊弄人的，托管班现在竞争也很激烈，他们也要靠自己做出的良好的信誉来赢得生源的。不是随便哪个大妈开一个托管班都可以经营下去的。我就看到一位孩子妈，因为自己孩子上一年级，所以也在家里搞了托管，带了五六个孩子，结果干了一个月就干不下去了，把孩子都遣散到别的托管班去了。你可以打听一下各个托管班的情况，比下一下口碑再作选择。另外，如果你想创业，这也是一个好机会。我就认识一位宝妈，因为自家孩子上一年级，就在学校附近租了房子做托管。做了半年以后，因为她做得尽心，她又顺便开起了培训班，周末孩子不需要托管的时候，教室就空出来做培训。现在两年做下来，规模越做越大，上学期她又租了一套房子，两套房子在做托管，把她老公也拉下水一起做。当然，也许你会说你从没有做过，不熟悉，心里没底。如何指导一年级小学生阅读 语文是我们学科中至关重要的一科，语文的成绩分量也是举足轻重的.学好语文知识对于未来的生活、学习都有很大的帮助.语文试卷中最难的题目就是阅读理解，那我们该怎样给孩子进行小学五年级阅读辅导呢？阅读，我们不仅要对文章了解，还要对作者的心思意境进行解读.小学五年级阅读辅导方法给大家总结一下几点：一，快速阅读文章，正确的方法有三点：1.集中精力，做到三到即眼到、心到、笔到.自主阅读进行立即思考，快速的对文字带来的信息进行感知，并且在规定的时间内完成阅读并达到理解.2.一鼓作气读完内容，不能停顿或者是思考，达到在对文章的感受中阅读.3.读的同时标记不懂的词语以便于快速解决，对文字做到专心的通读做题时才会胸有成竹.二，理清题目，不要粗心大意.粗心是很多学生都犯的一个问题，由于粗心大意导致对文章没有理解，在做题时丢分是常有的事情.第二遍要细读，对于不认识的字、词做到能够处理.在这遍阅读中去找到题目中的答案，其实很多阅读题目的答案都在文章中，只要细心就不会因此丢掉分数.结合文章联系生活，通过思考来领会文章的中心.三，细心发现文章中的原话，借助原话来对答案进行解答.语文阅读是对学生的综合知识的考验，其中的问题不外乎三种：起源于原文、间接。一年级我对自己说怎么写？ 我曾对自己说过很多：在我没信心时，我对自己说：“相信自己，你能行的！在我考试没考好时，我对自己说：“别哭了，没考好下次再努力。在我和朋友闹别扭时，我对自己说：“跟他道歉吧！你们又能重归于好。在我害怕时，我对自己说：“别怕，站上去，告诉别人，你很优秀”…在我的初中生活中，我受了些委屈，每当我受了委屈，我就会大哭一场，但当我想起“走自己的路，让别人说去吧！这句话时，我便会擦干眼泪，一如既往地做着自己该做的事。小学一年级的女儿被老师把本子撕了，我觉得老师做得太过分了，是我玻璃心吗？ 你可以先向老师咨询一下原因，然后在和老师商量一下针对这件事的解决方法，既可以给老师面子，也可以了解自家孩子的情况。如果一味的责怪老师，以后老师不管你家孩子了，那就真的把你家孩子毁了，毕竟小学可是要上6年的。

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