无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编精心整理的第一次玩电脑的作文500字（精选5篇），欢迎大
如何为文章作批注？如何写读书笔记？ N3阅读指导—如何给文章批注读书其实就是读自己，读出自己对文章的理解和感受.给文章做批注是一种好的读书方法.如何给文章批注呢？我结合一些文章具体说说.每次读一篇文章，我就习惯于让学生这样做：第一：快速浏览文章，划出不懂的地方，圈出难理解的词语；第二：查字典，弄明白字词的准确读音和含义；翻阅相关的资料，读懂难句子的含义.阅读如果就停留在这个层面，那意义不大.我们必须学会品读文章，透过文字与作者进行情感和心灵的交流.那么就是第三：找到自己喜欢的地方，并在文本上写上自己喜欢的理由.找到自己喜欢的地方，这很容易，但要说出喜欢的理由，学生就感到有难度.刚一开始，他们都不知道从何下手.怎样评价文章好的地方，说出自己喜欢的理由，给文章做批注呢？可以从以下几个方面去做：一、找到关键词语.如《五彩池》中的“没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池.”（我喜欢“没想到和真的”这两个词语，它们写出了自己看到五彩池惊喜的心情.）又如《跳水》中的“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板.”（我喜欢关联词“一…就…”，它写出了水手们救人时急切的心情和快速的动作.）二、运用了修辞手法的句子.如。
《综合应用能力》考什么？ 《综合应用能力》考的2113是对考生5261各项能力的考查，有辨析题、论述题、案例分析题4102。16531、辨析题。辨析题经常会给出常识类的一句话，较多地涉及到例如政治、经济、文化、法律、时事中的某一方面，让考生去判断出这句话正确与否，并要求说明理由。2、论述题。论述题的题型一般比较简单，多是论述一句话、一个观点、一个事件。但其一般是围绕事业单位考试来进行命制的，主要考查考生对事业单位的了解，但考生在论述的过程中一定要注意答案的全面和完整。3、案例分析题。案例分析题一般都是考查本年度的社会热点问题，以及一些持续性大家普遍关注的民生热点问题。通常是给出一到两个案例，通过案例来回答下面的题目，题目可能要求分析原因，也可能要求提出对策或是概括内容。扩展资料：经过近年来多地事业单位《综合应用能力》的综合对比、分析后发现，《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题，有些类似于公务员考试中的申论科目，但实际上要比申论考试的题型更为复杂，题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种；当然由于每年的题型都会有所变化，有些地方还会有策划题和应用类的题目。其主要测查报考者的阅读理解能力、综合。
考英语四级需要看什么书 词汇类2113：新东方绿宝书四级词汇词根+联想记忆法。5261优点：严格按照考试大4102纲收录所有的四级单词，将其1653分为35个单元列出，同时补充超纲单词和中学已学单词及词组，全书收词共计4555个，满足了四级备考的需要。阅读类：华研外语英语四级阅读180篇。优点：20篇真题阅读可记700词汇（感觉量有点少），五大命题规律四大解题步骤、三大解题技巧，可掌握解题技巧。高频语句和难句归纳，解题更方便。写作类：王江涛的四级写作与翻译。优点：价格15，很便宜。引进真题漫画作文，能提高预测的命中率；每篇文章下有词汇、语法、点评、范文等，所含内容比较丰富，帮助学生学会写作。
小学作文结尾写作技巧
小学生如何写好作文？ 现在的小朋友都不会写作文，家长也不会教，如何才能让孩子爱上作业，不至于写出干巴巴的作文？
高考语文成绩如何达到 130？ https：//www.zhihu.com/column/c_1228040291682844672？ www.zhihu.com 或戳进其他回答？？ 这是知友看完我的回答之后在考场上写的作文 学会的知识灵活运用 比放在知乎收藏。
如何写好作文的结尾呢？ 很高兴回答你的问题！(●'？'●)老师在作文阅卷中，可谓是见惯了太多平庸的开头与结尾，这些文章实在是激不起老师读下去的欲望。如果在这个时候，恰巧你的文章在这方面表现的尤为出色，恰巧被阅卷老师发现了，必将让阅卷老师眼前一亮，相信得高分也是必然之事。我国清代文学家李渔在《闲情偶记》中曾这样评价作文：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别，此一法也。接下来，穆老师将就作文结尾，展开详细论述，以期帮助需要的学生，希望大家认真学习哦！一【优秀作文结尾的表现】（1）之于内容a.简洁精炼；b.收束全文；c.升华主题；d.意蕴深远；e.前后呼应（首尾呼应）；f.照应文题。（2）之于阅卷者a.印象深刻；b.意犹未尽；c.必得高分。二【平庸作文结尾易犯错误】a.拖泥带水；b.画蛇添足；c.草率收尾。图一：三【作文结尾方式】1、卒章显志式例：平淡而知足，是爷爷的智慧。《左手粪叉，右手笔杆》2、首尾呼应式例：朱自清《背影》开篇：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：·我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我。
作文如何写好结尾，俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简。
孩子初中英语太差怎么补？ 这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。
