新课程改革包含哪些内容？ 新课2113程体系改革内容：？ ？？？？1、改革5261课程功能，强调培养学生积极4102主动的学习态度，在学习基1653础知识与基本技能的同时，要学会学习，学会做人，形成正确的价值观。？？ ？？？2、改革课程结构，适应时代要求及不同地区和学生发展的要求，体现课程的科学性、均衡性、综合性和选择性。？？？？？3、改革课程内容，加强与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，重视学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。？ ？？？？4、改革课程实施方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。？？？？？5、改革课程评价标准，要发挥评价在促进学生全面发展、教师素质提高、改进教学实践、推进素质教育上的功能。？？？？？6、改革课程管理，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程的适应性。？
园本课程开发和实施方面最希望得到什么帮助
新课程改革的内容是什么，该怎么做？ 新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展，它倡导自主、合作、探究的学习方式。新课改的主要内容是：1、转变课程功能。改变过去注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、改革课程结构。改变过去过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。3、改革课程内容。改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。4、改善学生学习方式。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、实行三级课程管理制度。实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方。
课程教学实施细则包包括哪些内容 1、班主任要努力造就较高的师德修养。在教学过程中，教师起着主导作用，学生学什么，怎样学都有赖于教师的指导，如果教师在思想、仪表、操行等方面都能显示出较为完美的形象，那么学生和思想也会为之潜移默化。2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的，课堂教学是完成智能的主要途径，当然也是向学生进行德育的主要途径。如在进行《詹天佑》一课的教学时，我们要在理解课文内容的基础上让学生进一步感悟詹天佑的爱国主义精神，从而使学生感受到为国作贡献的伟大与自豪。3、开好主题班队会。在教育教学工作中，围绕德育教育开展的主题班队会是必须的。我认为，开好德育主题班队会的关键除了选择好主题内容外，选择好方式方法也是非常关键的，比如交流讨论、演讲、故事会等。4、与家长的密切联系。家长是孩子的第一任老师，班主任实施的德育工作和家长的配合教育是十分重要的，因为除了学校，家庭也是进行德育教育的主要阵地。5、了解学生，关爱学生。我坚信，不懂关爱学生的班主任，不是一名合格的班主任，有了对学生的爱，对学生进行良好的德育教育就有可能。
