永不凋谢的玫瑰阅读答案 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。
老师，苏霍姆林斯基的哪本书被称为“活的教育学”？ 苏霍姆林斯基主要有两本著作 一本是《给教师的一百条建议》另一个是《把整个心灵献给孩子》后者被人们称为\"活得教育学！好好学习！加油
你赞同苏霍姆林斯基校长的做法吗？为什么？ 苏霍姆林斯基坚持美的教育，认为“美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。他没有不问缘由便批评孩子，在得知孩子是因为孝心而摘花，还给了孩子奖励。我完全赞同他的做法，因为孩子纯洁美好的心灵比动人的玫瑰更吸引人，更美！
[《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读后感]《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读后感上次教师培训结束时，校长送给全体班主任老师每人一本闫学先生写的《跟苏霍姆林斯基学当班主任》，《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读后感。过去一年，重读这本书，有了新的感悟。《跟苏霍姆林斯基学当班主任》一书告诉我们要想成为一名优秀的班主任，需要有良好的文化修养和一种能唤醒心灵的智慧，更重要的是要有一种不断提升自己专业素养的精神。在对待学生的时候，需要我们有更多的耐心和爱心。爱学生就要了解学生，了解学生应从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的以前教育情况，以便因材施教。为了更快地了解学生我打算开学时每天尽可能多和他们在一起，在闲谈过程中了解他们的基本情况。只有了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去帮助他们。作为班主任，责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则，读后感《《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读后感》。在复杂的教育实践中，只有把教师对学生的教育和学生的自我教育结合。
永不凋谢的玫瑰阅读答案 永不凋谢的2113玫瑰阅读（文）著5261名教育家苏霍姆林斯基曾是乌4102克兰一所乡村中学的校长，1653早已过世了。他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸—你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的，。这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。1．读懂词语：联系。
苏霍姆林斯基的作品有哪些《年轻一代共产主义信念的形成》、《怎样培养真正的人》、《给教师的100条建议》《我把心献给孩子》《学生的精神世界》《教育的艺术》。.
