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2020-10-01知识4

阅读下面文言文,完成下题。 答案:1.C;2.D;3.C;解析:(1)状:描绘。(3分)(2)②③为观景感受;⑥为景物描写(3分)(3)“最后集中抒写了作者登山的感悟”的说法不当。(3分)(4)(1)不久就登上了天门,道路忽然变得平坦了,一种不同的景象顿时展开,我见到了从未见过的景象,才庆幸自己先前没有立即停下来。(2)你们各位记住(这个道理),没有经历过的事情,不可以主观猜测;稍稍艰难的事,不能够中途停止啊。参考译文:一定要置身在高而敞亮的地方,然后心和眼睛才不被近处的事物遮蔽,才可以抒发我胸中广大高远的志向。所站的地方越高,看到的地方越远。以前,孔子登上泰山后,就认为天下变小了,不是指人的目力能穷尽广阔的天下,而是因为天下群山中没有超过泰山的,到了泰山就感觉到胸怀豪迈旷达,即使广阔的天下,也不能够扰乱自己的思绪。同治四年,我在徐州督师侯相曾国藩的幕府中做事。曾公的名望在全国被人们推崇。第二年,他到山东济宁驻守,因为巡视河防,绕道泰安,观察地势,于是登上泰山。我和李榕等人都跟从。四月十六日,我们乘着山轿,从郡城的北门出去,走了三里,便进入了山中。沿着盘曲的山路登山,走了将近四十里地,经过十来个十分著名的地方,都尽情观赏,流连良久才离开。

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极的文言解释 极 jí 〈名〉 (1)(形声。从木,亟声。本义:房屋的正梁) (2)同本义[ridgepole] 极,栋也。《说文》。按,在屋之正中至高处。万载宫极。《汉书·天文志》 。

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于的意思 于yú【动】(象形。甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。本义:超过)[1]往;去之子于归,宜其室家。《诗·周南·桃夭》。毛传:“于,往也。予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。《书·大诰》[2]取昼尔于茅,宵尔索陶。《诗·豳风·七月》[3]如;好像《易》曰:“介于石,不终日,贞吉。介如石焉,宁用终日,断可识矣。《易·系辞下》又如:于何(如何)于(于)yú【介】[4]引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”捐金于野。《后汉书·列女传》又成于机杼。射于家圃。宋·欧阳修《归田录》又葫芦置于地。力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。宋·王安石《游褒禅山记》于时冰皮始解,波色乍明。明·袁宏道《满井游记》越长城之限,至于泰安。(于:介词,到。清·姚鼐《登泰山记》又如:第一次世界大战爆发于1914年;于以(在何处);于兹(在此);于时(在此)[5]引进动作、行为的对象,相当于“向”、“对”、“对于”告之于帝。《列子·汤问》何有于我。《论语》于其身也,则耻师焉,惑矣。唐·韩愈《师说》言于李愬。《资治通鉴·唐纪》语于富者。清·彭端淑《为学一首示子侄》又如:他做的。

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阅历是什么意思

帮忙回答一下 桐城派代表人物有 方苞 刘大櫆 姚鼐 为\"桐城三祖\"清代散文流派.“天下文章其在桐城呼!这是清朝乾隆年间世人对桐城文章的赞誉。桐城派,又称桐城文派、桐城古文派,因其主要。

几一声可以组什么词 庶几 shù jī几乎 jī hū几率 jī lǜ窗明几净 chuāng míng jī jìng几希 jī xī茶几 chá jī几曾 jǐ zēng几微 jī wēi几案 jī àn庶几乎 shù jī hū知几 zhī jī凭几 píng jī几至 jī zhì

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