激浊扬清的意思 激浊扬清读音：[jī zhuó yáng qīng]释义：激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除积弊，发扬正气。出处：三国·刘劭《人物志》：“其功足以激浊扬清；师范僚友。
选择？三国时期魏国刘劭所写的人才学著作是( )a.(论语) b.(人物志) c.(孟子) d.(周礼)
美妙是什么意思？ 美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。语出三国魏刘劭《人物志·八观》：“微忽必识，妙也；美妙不昧，疎也。又指美好奇妙；美好。宋之的《草地颂歌》：“在这一严寒的高原地带，谁知竟盛产各种各样美妙的水果。基本资料读音：měimiào词义：美好，奇妙。同义词：美好奇妙反义词：蹩脚（最正确）、丑陋、糟糕、
有没有对刘劭的《人物志》感兴趣的朋友？我们一起来探讨千年之前中国古人关于人才的观点。 我们可以从现代心理学、教育学、管理学等多重角度来诠释千年前刘勋的《人物志》
“难与厉俗”这个词是什么意思？ 语出《人物志-体别第二》：弘普之人，意爱周洽.不戒其交之溷杂，而以介为狷，广其浊，以拘介为狷戾，而广其溷杂之心.是故可以抚众，难与厉俗.周洽溷杂，何 风俗之能厉.狷介之人，砭甫廉反.清激浊.难以厉俗的意思是难以激励世.
刘劭的人物经历 刘劭，字孔才。广平邯郸（今属河北）人。官至尚书郎、散骑侍郎，赐爵关内侯。受诏搜集五经群书，分门别类，纂为《皇览》。又与议郎庚嶷、荀诜等共同制订律令，作《新律》十八篇，著《赵都赋》、《律略论》。魏废帝时，专事执经讲学。所著《人物志》，讨论封建社会人才选拔问题，以为人“禀阳阴以立性，体五行而著形”，从人之形质，可观察其才性。对人性、才能和形质等分析甚详，反映汉末魏初在用人制度方面之趋势，开魏晋士大夫品鉴人物的清淡风气。所著有《法论》等。约生于东汉建宁年间，卒于魏正始年间。官至散骑常侍。著《人物志》，探讨了人才选拔的标准原则问题。他认为，识人不仅应听其言，而且应观其行；不仅要看其外貌，而且要看其内在气质。他把人物分作“三材”、“十二流品”，认为圣人是最高理想，英雄次之，等等。他还用道家的无名解释儒家的中庸，表现出儒道合流的倾向。他的思想是汉学向魏晋玄学过渡的中间环节。
选择？三国时期魏国刘劭所写的人才学著作是( )a.(论语) b.(人物志) c.(孟子) d.(周礼) B刘劭，字孔才。广平邯郸人。著《人物志》，探讨了人才选拔的标准原则问题。他认为，识人不仅应听其言，而且应观其行；不仅要看其外貌，而且要看其内在气质。他把人物分作“三材”、“十二流品”，认为圣人是最高理想，英雄次之，等等。他还用道家的无名解释儒家的中庸，表现出儒道合流的倾向。他的思想是汉学向魏晋玄学过渡的中间环节。
