《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，作者是按照（ ）的顺序来写钱塘江大潮的。课文描写潮来时的壮观景象时，既写了（ 又写了（ 《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，作者是按照（时间）的顺序来写钱塘江大潮的.课文描写潮来时的壮观景象时，既写了（大潮的声音），又写了（大潮的样子）.
《观潮》一文叙是一次观潮的盛况，作者是按照什么的顺序来写钱塘江大潮的。课文描写潮来时的观景象时，既写了什么，又写了什么 时间顺序，先写了潮没来时，大家和他的心情。又写了潮来的景象。
观潮一文从哪两个方面写出钱塘江大潮的特点？ 《观潮》一文中，作者是从江潮的声音和形态两个方面对潮来之状进行描写的，写出了钱塘江大潮气势雄伟壮观的特点。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。课文运用形象的比喻，艺术的夸张，由远而近地描写了钱塘江涨潮的壮观。那初潮时“仅如银线”的美丽景色，那潮近时“玉城雪岭”的奇特景象，那“大声如雷霆，震撼激射”的巨大声响，都给人留下了难以磨灭的印象。自然美、人情美交织在一起，给人以身临其境的感觉，使人受到美的陶冶。扩展资料《观潮》写作背景：钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。观潮地当时在临安城南，每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。作者也兴致勃勃地来到钱塘江边，他被眼前人山人海、锣鼓喧天的场面深深震撼着，他仿佛看到了大自然与人类文明的巧妙结合.观潮结束后，他回想起汹涌的潮水发出滔天巨响、岸边的看潮的人群齐声惊叹，他的内心以为那震撼人心的场景深深触动，一定要把这壮观场面记录下来！
阅读语段，完成练习。 钱塘江秋潮 九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江 1．突然 一瞬间2113 转眼间2．人山人海3．水平如镜 5261波涛起伏 汹4102涌澎湃4．时间 地点 人物 天1653下奇观5．八月十八潮，壮观天下无。（苏轼）千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。（毛泽东）
《观潮》一文作者按照什么什么什么的顺序，写出了钱塘江大潮什么的壮欢景象。 《观潮》一文作者按照【潮来前】【潮来时】【潮头过后】的顺序，写出了钱塘江大潮什么的壮欢景象。其他回答(4) 。？ 2020SOGOU.COM 京ICP证050897号
《观潮》按照记叙文的形式先交代了观潮的什么 《观潮》按照记叙文的形式先交代了观潮的时间，地点，人物（农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。《观潮》具体叙述了涨潮前，涨潮时，涨潮后的形、色、声、势四个方面。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。扩展资料《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。参考资料：-观潮
