学好高中生物的必要方法与技巧（一） 学好高中生物的必要方法与技巧（一），高中生物的概念很多，要学好这一学科，必须要透彻理解概念，然后才能应用。。
高中生物必修一知识点 （一）走近细胞一、比较原核与真核细胞（多样性）原核细胞 真核细胞细胞 较小（1—10um）较大（10-100 um）细胞核 无成形的细胞核，核物质集中在核区。无核膜，无核仁。DNA不和蛋白质结合 有成形的真正的细胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体细胞质 除核糖体外，无其他细胞器 有各种细胞器细胞壁 有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖 植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无代表 放线菌、细菌、蓝藻、支原体 真菌、植物、动物二、生命系统的层次性植：营养、保护、机械、输导 植：根、茎、叶细胞 组织 分泌 器官 花、果、种动：上皮、结缔、肌肉、神经 动：心、肝…运动、循环消化、呼吸 病毒系统（动）个体 单细胞 种群 群落泌尿、生殖 多细胞神经、内分泌非生物因素 Ⅰ号生态系统 生产者 生物圈生物因素 消费者 Ⅱ号分解者三、细胞学说内容（统一性）从人体的解剖和观察入手：维萨里、比夏显微镜下的重要发明：虎克、列文虎克理论思维和科学实验的结合：施来登、施旺1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体。
地球上第一个生物是怎么诞生的？ 这个问题不就是生命起源说吗？第一个生命不好说怎么来的，但是第一批生命倒是有几种说法，你可以选择一样站队。首先是神创论，你要有这方面信仰的话去相信也无妨，在这里就不做讨论了。再有就是自然发生论，这个是在19世纪以前流行的一种理论，就像我国古代认为“腐草化为萤”“腐肉生蛆”等，认为“生命是从无生命物质自然发生的”。不过自打微生物的发现后，就彻底退出了市场了。第三种就是化学起源说，认为生命起源于海洋，这是目前被很多人可以接受的一种解释。关于这个学说的兴起是一个大家比较熟悉的米勒实验开始的，如图在两个瓶子里模拟原始地球的大气和海洋，并进行放电，几天后，瓶子里面出现了氨基酸、脂肪酸、糖以及其他有机化合物。看似接近了生命起源秘密，但是，生命的起源可不是这种类似用力摇一摇瓶子，生命就会从里面爬出来这样。组成最关键的物质—蛋白质的形成还无法解释。我们知道，不同的蛋白质是由不同数量及种类的氨基酸按照一定顺序排列而成的。蛋白质到底有多少种，还没人能搞清，光是在人体中就有几百万种之多。举个栗子，胶原蛋白，是由1055个氨基酸按照某种顺序精确排列的。但这1055氨基酸分子能够自我建造成胶原蛋白的机率是零。打个比方。。
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