求几篇有关 科学发展观实践调查报告的论文？ 一、要认真组织学习，统一干部思想，正确认识和理解“科学发展观”的内涵要做好在税收工作中，正确理解和把握科学发展观。必须要认真组织税务干部学习党中央领导同志关于对。
怎样理解学习科学发展观活动重在实践 全市解放思想大讨论活动为我们开展深入学习实践科学发展观活动奠定了重要基础。半年多来，广大干部群众围绕落实科学发展观这个主题，积极参加讨论，主动建言献策，在银川。
开展学习实践科学发展观活动的目标是什么 开展学习实践科学发展观活动的目标是什么.开展学习实践科学发展观活动的目标是什么 一）科学发展观唤醒创新基因的特征科学。
深入学习实践科学发展观活动调查问卷 当今中国，你会有太多的想不通！1：鼓励出口、鼓励引进外资=靠榨取中国民工血汗、牺牲自我研发能力；以毁灭环境、掏光后代子孙赖以生存的资源为代价换来的三万亿外汇和美债，我们紧紧地攥在手里不花到底是为了什么？2：引进和大面积推广转基因主粮=在美欧等国家连牲畜都不吃的转基因粮食居然被我们引进国内推上老百姓的餐桌，如果转基因粮食安全的话，那世博会、广运会为何都要禁止转基因食品？3：全民必修英语=实在难以理解教育部为何要将英语列为小学、中学、大学必修课、并将英语列为职称评定、公务员考试必备项目？领导们想过没有，美国人在搞科研、日本人在搞科研，唯独中国学生要占用1/3以上的学习时间在学英语，试想：如果把学习英语的时间用到其它数理化科目上，中国科技是否还要落后？4：稀土、煤炭等矿产资源的大量出口=大家要明白，支撑一个国家的强盛发展与长治久安离不开三要素：资源、环境和民族凝聚力，资源枯竭，象征着一个民族现代文明的消失，想一想我们这些年是怎么做的？5：非毛合理化=一个倍受人民爱戴、让世界众多政要佩服的开国领袖居然在国内频遭一些专家和精英们的污蔑和诽谤！试想一下，这种情况如果发生在印度、美国和俄罗斯，后果会是。
学习实践科学发展观活动总结报告 关于学习实践科学发展观的总结报告在学院党委的具体领导下，根据学院党委学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室的整体部署，我们法政与公共管理学院学生低年级第一党支部在党员中进行广泛动员，组织党员系统学习科学发展观，开展“深入解放思想，推动科学发展”的大讨论，并深入调查研究，认真查找存在的主要问题，从而顺利地完成了学习实践科学发展观活动阶段性的工作任务。开展“深入解放思想，推动科学发展”的大讨论为了进一步深化对科学发展观的认识，从3月中旬开始，支部组织党员先后举办两次专题讨论会，并由支书、支委举行座谈会，开展“深入解放思想、推动科学发展”的大讨论。大家围绕如何“深入解放思想，推动科学发展”展开了深入而热烈的讨论。支部成员一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展、怎样发展、实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实的科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。学习实践科学发展观。
实践科学发展观活动报告 科技实践活动调查报告〔指导思想〕：以邓小平同志“三个面向”思想为指针，全面贯彻实施教育要为人民服务的思想和精神，以践行“人本教育”理念为宗旨。学校特举行八、九两个年级全员参加的“关于当地水资源开发利用情况和污染程度的调查”大型科技活动。旨在通过这项活动使学生全面认识到“水是生命之源”、“节约用水就是资源积累”、“保护水资源就是保护我们人类自己的生命线”。让他们为当地的可持续发展作出自己应有的贡献，彰显他们个体的生命价值。〔活动目的〕：1、培养学生积极参与社会调查和自然资源调查的意识；2、力求通过这项活动的开展达到提高全民对水资源保护和有效利用的认识，让节约用水的思想深入人心；3、力求通过这项活动的开展使当地居民都能树立可持续发展的意识，达到人与自然能够和谐相处的至高境界。4、通过这项活动的开展使学生全面了解过去及现在当地水资源的开发利用情况和污染程度与治理措施，以便于为当地政府提供这方面的资料，为今后本地水资源的开发和利用及防治保护提供可行性依据。〔活动方法〕：一、调查走访；二、实地调查；三、交流与合作。〔活动步骤〕：为确保本次活动的实效，现将活动的实施分为四个阶段进行：第。
为什么要开展学习实践科学发展观活动 开展学习实践科学发展观活动，是全面贯彻党的十七大精神、坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是适应国内外形势的深刻变化、推动经济社会又好又快发展的。
深入学习实践科学发展观活动的安排和步骤 学习实践活动自上而下分三批展开，每批时间半年左右。第一批：2008年9月开始，2009年2月基本完成。包括：中央和国家机关、省（自治区、直辖市）党政机关；全国、省（自治区、直辖市）人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；新疆生产建设兵团机关；中管金融机构及其分支机构；党中央、国务院直属事业单位，中央直属机关、中央国家机关各部门管理的事业单位，省（自治区、直辖市）直属事业单位。第二批：2009年3月开始，2009年8月基本完成。包括：市（地、州、盟）、县（市、区、旗）党政机关；市（地、州、盟）、县（市、区、旗）人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；新疆生产建设兵团师、团机关；中央企业；省（自治区、直辖市）直属企业，市（地、州、盟）直属企业事业单位；高等学校、中等专业学校。第三批：2009年9月开始，2010年2月基本完成。包括：乡（镇）、街道；村、社区；新疆生产建设兵团基层单位；中小学校；未参加第二批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。第一批学习实践活动开展时，各省（自治区、直辖市）要选择几个市、县、国有企业、高等学校进行试点。第二批学习实践活动开战时，各市、县要选择几个乡（镇）。
