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中小学生应怎样加强国家安全教育? 中小学安全教育基地

2020-10-01知识4

国家设立“全国中小学生安全教育日”有什么重要意义? 一是提高认识,周密部署此次活动。支队对“全国中小学生安全教育日”活动高度重视,结合消防宣传“七进”工作,把抓好中小学生消防安全教育作为消防宣传教育工作的一项重要。

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武汉中小学校外教育基地的办学意义 具有最广阔的活动空间、最自然的训练环境、最新颖的教学课程,并率先将成长教育同实践活动有机结合,通过开展中小学生校外国防军事教育、德育教育、科普、环保、学农、生命安全与动手实践、普法等系列主题教育,促进中小学生树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、提高学生的综合素质,实现中小学生校外素质教育的可持续性发展。这是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》和武汉市委、市人民政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》等文件精神的一项重大举措。

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党和国家为什么要重视中小学生的安全教育问题因为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,要求全社会都要关心中小学安全工作。

中小学生应怎样加强国家安全教育? 据报道知,教育部日前印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》(简称《实施意见》),要求各地学校结合教育系统实际,做好大中小学国家安全教育相关工作,使广大学生牢固树立总体国家安全观,增强国家安全意识。《实施意见》明确了构建完善国家安全教育内容体系、研究开发国家安全教育教材、推动国家安全学学科建设、改进国家安全教育教学活动、推进国家安全教育实践基地建设、丰富国家安全教育资源、加强国家安全教育师资队伍建设、建立健全国家安全教育教学评价机制等八项大道中小学国家安全教育重点工作。全面落实加强大中小学国家安全教育的目标任务,系统设计、整体谋划,尊重规律、注重实效,部门联动、协同推进。按要求,各地各校要加强组织专领导,认真落实学生国家安全教育各项任务要求,定期研究国家安全教育工属作,形成党委和政府领导、教育行政部门主导、其他部门协作、学校组织实施的工作格局。要强化业务指导,开展国家安全教育教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作,组织开展高校国家安全教育教材和中小学教材修订审查,进一步发挥示范引领作用。

中小学生安全教育:怎样才能入脑入心 在目前的教育体系中,知识教育至上的局面使安全教育一直处于“概念化”状态,无法得到有效落实。改变上述局面,教育部门须将安全教育作为学校考评的重要指标,甚至可以考虑对长期忽视安全教育的学校实行“一票否决”。安全教育应成为中小学生的必修课,并通过制度确定下来。这将会是一个系统工程,需要教材编纂、人员培训、设施购置等,但从长远看,这种投入绝对值得。安全教育必须考虑孩子们的接受能力和习惯,才能事半功倍。针对安全教育场地、设施缺乏的现状,可以考虑在城市郊区建设中小学安全教育基地,让孩子们身临其境进行演练。

首批入选全中小学科普 首批全国中小学科普教育社会实践基地名单(61个单位)中国科学院对地观测与数字地球科学中心中国遥感卫星地面站 中国科学院计算机网络信息中心 中国科学院动物研究所国家。

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