赞美达芬奇的作文 他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂.有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前.他在后来回忆这段经历时说：“我突然产生了两种情绪—害怕和渴望：对漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否会有什么怪异的东西.”他一生都被这两种情绪所羁束—对生活之不可知或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘之不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观.他很早就下定决心，要做一个研究者、一个教师、尤其是一个艺术家.达·芬奇无论是在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就.他的眼光与科学知识水平超越了他的时代.在文艺复兴早期，人们盲目地接受传统观念，崇拜古代权威和古典著作.人们学习科学知识也只是学习象《圣经》一样的亚里士多德的理论，只相信文字记载.达·芬奇反对经院哲学家们把过去的教义和言论作为知识基础，他鼓励人们向大自然学习，到自然界中寻求知识和真理.他认为知识起源于实践，只有从实践出发，通过实践去探索科学的奥秘.他说“理论脱离实践是最大的不幸”，“实践应以好的理论为基础”.达·芬奇提出并掌握了这种先进的科学方法，采用这种科学方法去进行科学研究，在自然科学方面作出了巨大的贡献.他提出的这一方法，后来得到了伽利略的发展，并由。
为什么能量守恒定律可以说明永动机不存在 1、能量守恒定律，energy conservation law，只能限制第一类永动机。perpetual motion machine of the first kind，这类永动机的目的是希望 能无中生有地制造出能量。这违背了热力学第一定律 first law of.
＂小议有志者事竟成＂，写一个小短文，3，4百字
能量守恒定律与热力学第一定律的关系 从18世纪末到19世纪中叶这段时期里，德国医生迈尔（J.R.Mayer）第一个提出了能量守恒定律，而此定律得到物理学界的确认，却是在英国物理学家焦耳（J.P.Joule）的实验工作发表以后.能量守恒定律定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为别的形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量不变.1)自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应：物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等.(2)不同形式的能量之间可以相互转化：“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能；水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能；电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”.这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程.(3)某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等．某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等.能量守恒的具体表达形式保守力学系统：在只有保守力做功的情况下，系统能量表现为机械能（动能和位能），能量守恒具体表达为机械能守恒定律.热力学。
为什么不存在永动机 因为能量不会无中生有，也不会无中消失，只会从一个物体转移到另外一个物体，或从物体的一部分转移到另外一个部分，能量的总量保持不变.这就是能量守恒定律
卡诺循环和卡诺定理有何意义 卡诺定理以理想气体为工作物质的可逆卡诺循环，其热效率仅取决于高温及低温两个热源的温度.以热力学第二定律为基础，可以将之推广为适用于任意可逆循环的普遍结论，称为“卡诺定理”.卡诺定理在导出热力学第二定律的普遍判据-状态函数\"S\"-中具有重要作用.热力学第二定律否定了第二类永动机，效率为1的热机是不可能实现的，那么热机的最高效率可以达到多少呢？从热力学第二定律推出的卡诺定理正是解决了这一问题.卡诺认为：“所有工作于同温热源与同温冷源之间的热机，其效率都不能超过可逆机”，这就是卡诺定理.卡诺循环卡诺循环(Carnot cycle)是由法国工程师尼古拉·莱昂纳尔·萨迪·卡诺于1824年提出的，以分析热机的工作过程，卡诺循环包括四个步骤：等温吸热，绝热膨胀，等温放热，绝热压缩.即理想气体从状态1（P1，V1，T1）等温膨胀到状态2（P2，V2，T2），再从状态2绝热膨胀到状态3（P3，V3，T3），此后，从状态3等温压缩到状态4（P4，V4，T4），最后从状态4绝热压缩回到状态1.这种由两个等温过程和两个绝热过程所构成的循环成为卡诺循环.
陈景润是如何证明哥德巴赫猜想，要具体过程， 【概念】Goldbach Conjecture当年徐迟的一篇报告文学，中国人知道了陈景润和哥德巴赫猜想.那么，什么是哥德巴赫猜想呢？哥德巴赫猜想大致可以分为两个猜想(前者称\"强\"或\"二重哥德巴赫猜想，后者称\"弱\"或\"三重哥德巴赫猜想)：1.每个不小于6的偶数都可以表示为两个奇素数之和；2.每个不小于9的奇数都可以表示为三个奇素数之和.哥德巴赫相关哥德巴赫（Goldbach]C.，1690.3.18~1764.11.20）是德国数学家；出生于格奥尼格斯别尔格（现名加里宁城）；曾在英国牛津大学学习；原学法学，由于在欧洲各国访问期间结识了贝努利家族，所以对数学研究产生了兴趣；曾担任中学教师.1725年，到了俄国，同年被选为彼得堡科学院院士；1725年~1740年担任彼得堡科学院会议秘书；1742年，移居莫斯科，并在俄国外交部任职.【来源】1729年~1764年，哥德巴赫与欧拉保持了长达三十五年的书信往来.在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了一个命题.他写道：我的问题是这样的：随便取某一个奇数，比如77，可以把它写成三个素数之和：77=53+17+7；再任取一个奇数，比如461，461=449+7+5，也是三个素数之和，461还可以写成257+199+5，仍然是三个素数之和.这样，我发现：任何大于7的奇数都是三个素数。
有什么办法可以将力放大几倍？ 动力放大系数是指与静力学的力F进行比较也就是1+u，倍数越大，放大的越大，但只是与静力的比较，而且动力也是要靠外力提供的，不能凭空产生和放大，更不可能循环.
我要写一篇关于哲学与生活的文章 可以这样一、生活中发现哲学丰富哲学，再举一个例子，例如某位哲人在生活中感悟到哲学.二、哲学对我们的生活有指导意义，再举一个例子，例如很多科学家就是以马克思主义哲学中的唯物主义来指导他们的研究的.或者可以举一个反例.有些科学家莽图制造永动机，这是他们没有哲学指导的缘故.三，可以谈一下我们怎么在处理生活与哲学的关系.在生活中体验哲学，利用哲学指导生活.
