什么是传播过程的直线模式？它的的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？ 传播过程直线模式图

什么是传播过程的直线模式？《传播学概论》 传播学概论第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节 传播学的研究对象一，传播的定义Communication：通信，交流，会话，交往，沟通.传播：是人与人关系赖以成立和发展的机制。.传播学交流模式主要有： 众所周知，新闻学是一门应用性、实践性、操作性很强的学科与专业，我国的新闻教育向来重视理论与实践的结合，注重学生动手能力的培养.但是，由于种种原因，新闻实践教学还不。传播的直线模式和互动模式的区别 直线模式，如拉斯维尔的5W模式 这些都是没有反馈的。所以就没有双向互动性。互动模式，如施拉姆的循环模式，就是没有传受双方明显的界限，在传播的过程中，同时担任着编码者，释码者，译码者。比较适合人际传播。什么是传播过程的直线模式？它的的提出者是谁？这个模式的局限性在哪里？ 参考答案：美国学者拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》中，首次提出构成传播过程的五个基本要素，并按一定的顺序将之排列，形成了“五W模式”，包括主体、内容、渠道。传播过程模式的直线模式 在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者H·拉斯韦尔。1948年，他在题为《传播在社会中的结构与功能》的一篇论文中，首次提出了构成传播过程的五种基本要素，并按照一定结构顺序将他们排列，形成了后来人们称之为“5W模式”或“拉斯韦尔程式”的过程模式。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who（谁）Say what（说了什么）In which channel（通过什么渠道）To whom（向谁说）With what effect（有什么效果）拉斯韦尔模式第一次将人们每天从事却又阐释不清的传播活动明确表述为五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。实际上，后来大众传播学研究的五大领域即“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”，就是沿着拉斯韦尔模式的这条思路形成的。1949年，美国的两位信息学者C·香农和W·韦弗在《传播的数学理论》一文中提出了一个过程模式，被称为传播过程的数学模式或香农一韦弗模式。该模式是描述电子通信过程的：它的第一个环节是信源，由信源发出讯息，再由发射器将讯息转为可以传送的信号，经过传输，由接收器把接收到的信号还原为讯息，将之传递给信宿。在。

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