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中国教育史大纲 333教育综合大纲

2020-10-01知识4

考研外国教育史全国大纲是以张斌贤的为参考,但我要考的学校是参考王保星的外国教育史,因要考的学校不是 其实不管是张斌贤的外教史还是王宝星的,重点知识是差不多的,可以进行查漏补缺,如果所报考院校是333专硕的话,可以参考这几本书:教育综合333(专硕):《教育学》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社2009年。《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社2009年版《外国教育史》,张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008年。《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社2005年。《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德主编:高等教育出版社。

中国教育史大纲 333教育综合大纲

333教育综合大纲的外国教育史 1、掌握外国教育思想和制度发展的基本史实,了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件,理解教育历史发展的线索。2、了解外国教育史的基本文献,认真阅读和理解国外名著。3、能运用历史方法和知识分析教育现象。4、通过外国历史上教育人物矢志探索教育的精神,培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。一、古希腊教育(一)古风时代的教育斯巴达教育。雅典教育。(二)古典时代的教育1、“智者派”的教育活动与观念。2、苏格拉底的教育活动与思想:美德即知识;“苏格拉底方法”。3、柏拉图的教育活动与思想:学园;学习即回忆;《理想国》。4、亚里士多德的教育活动与思想:吕克昂;灵魂论;自由教育。二、古罗马教育(一)共和时期的罗马教育(二)帝国时期的罗马教育(三)古罗马的教育思想1、西塞罗的教育思想2、昆体良的教育思想三、西欧中世纪教育(一)基督教教育1、基督教教育的机构与内容2、基督教教育的特点(二)世俗教育1、宫廷学校2、骑士教育3、城市学校与行会学校4、中世纪大学(三)拜占庭和阿拉伯教育1、主要教育机构2、历史影响四、文艺复兴时期的教育(一)人文主义教育家1、弗吉里奥;2、维多里诺;3、。

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中国近代史大纲有什么好一些的学习方法吗?

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自考中国教育史复习资料

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