学习直角三角形是一种特殊的三角形，是符号学习 还是概念学习 还是命题学习？ 是概念学习
为什么学习命题的四种形式 生活当中很多事物的反面，倒过来，换个说法，都是值得研究的.所以我们学习命题.比方说，我们知道正方形的四边相等.那么，能够表达这个意思的语句还有其他形式吗？这几迎来了四种命题，我们假设上面的为原命题，则它的其他三种命题分别为；1.否命题：不是正方形的四边不相等；2.逆命题；四边相等的是正方形；3.逆否命题：四边不相等的不是正方形.由此看来，命题也就是我们平常生活中考虑一件事物的各种思来思去的思维过程的语言表现形式。在这里我还想说一点，很多人对否命题的认识不到位，他们将上面的命题（即正方形的四边相等）的否命题归结为（正方形的四边不相等），这样一来，原命题和否命题完全相反，哪还有研究的必要吗，原命题正确了，否命题就错了，这样没必要考虑否命题了，所以，否命题应该是条件和结论都否定.总之，命题就是为了思维的形象化而语言表示化了的数学概念。便于我们通过现象揭露本质。
地理课中地形地貌，气候的学习是什么学习？A 词汇学习 B 概念学习 C命题学习 D符号学习 概念学习为主，你要知道是什么地形或气候，还有她是如何形成的等.说回来，这几种方式方法都不是孤立的，要融会贯通才行。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和什么？ 选B。知识学习的类型 所谓知识学习，就是新符号所代表的观念在学习者心理上获得意义的过程.(一)符号学习、概念学习和命题学习 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题.
教育心理学中的符号、概念、命题这三种学习的区别与联系？ 符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个词汇的意思。不会说话的孩子，他妈妈指着猫教他“猫”，他就会知道这个东西时猫。这就是符号学习。概念学习实质是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。如小孩子分不清.
历史事件和历史人物的学习属于 符号学习 概念学习 命题学习 属于符号学习.因为符号不限于语言符号（词），也包括非语言符号（如实物、图像、图表、图形等）.符号学习还包括事实性知识的学习，即学习一组符号（语言或非语言）所表示的某一具体事实.历史事件和历史人物属于事实性知识的学习，所以应该属于符号学习.
