初三周测8作文《读书苦乐》 书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。读书是一件快乐的事。当你无聊时，你可以在书中找到乐趣；当你遇到困难时，你可以在书中找到答案。但是，读书也是很辛苦的。寒天腊月里，我们还在暖暖的被窝里，学校的广播声急急催促着我们快快起床，我们望着窗外“呼呼”的北风，我想：如果不用读书那该多好啊。在学校里，最让人头疼的就是考试了。如果考得不好，老师就要批评，家长就要责骂，而我们自己则要接受他们的批评和责骂，还要被同学嘲笑，真是哑巴吃黄连，有苦说不出来。现在的学生星期一到星期五，在学校上课学习，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英语啊，奥数啊又来上课了；等到暑假和寒假，还是要去上补习课，搞的学生没有一点的自由时间，这些难道不是读书的苦么？读书虽苦，乐在其中。在人生茫茫的旅途中，尽管人人都盼望欢乐，无人喜欢苦闷，但欢乐与苦闷永远是双胞胎兄弟，永远伴随着我们在生活的舞台上，我们在学习上也是如此。看到那些作文题目就令人头痛起来，看到那些数字就让人眼花缭乱，。
《从百草园到三味书屋》语言特色是什么？ 1、前部分回忆百草园的快乐生活，这一部分紧扣“乐”字，百草园景色丰富、美丽诱人、有无限乐趣。后部分回忆在三味书屋读书的经历，处处时时流露出新奇天真和快乐的情趣，。
读书的苦与乐为题的作文 谈到读书，人们都是说：“太苦了，太累了，不知何时是尽头。然而很少有人找到读书的乐趣，其实读书是苦乐交响曲，苦中有乐，乐中有苦。首先说苦，特别是进入初中，每天。
学习语文的苦与乐作文800字 在社会竞争日益激烈的今天，人才招聘市场上可谓是人才“挤挤”，可还有许多大学毕业生难以找到工作，于是学生们都在为自己的未来而艰苦奋斗着。可是面对这种情况，有人高呼。
课题研究如何培养学生的学习兴趣 在教学过程中，兴趣是一个长期以来被施教者忽略的重要问题。作为教师，在教学设计时，往往更多注重的是知识传授的方法和作业的效果等，没有把教学兴趣拿出来独立研究。而事实上，整个教学过程无时无刻不与兴趣密切相关，甚至可以说，兴趣的高低决定着教学的成败。目前，据初步了解，有相当数量的小学生对语文基础课的学习积极性不高。那么如何激发小学生学习语文的兴趣，提高小学生的语文能力？这是作为小学语文教师的重要任务，也是我们必须面临和解决的问题，这就要求我们应该从以下几方面进行教学：一、创设良好的教学情景，活跃课堂气氛，诱发学习兴趣 新大纲强调：小学各年级要重视阅读，要让学生充分地读，在阅读中整体感知，在阅读中整体感悟，在阅读中培养语感，在阅读中受到情感的熏陶。这就要求教师在教学时应做到精讲，应合理安排阅读时间，让学生在读书活动中尝试到读书的乐趣。要变以往的要我读为我要读，只有产生了阅读的兴趣，才能自觉地读，方能达到书读百遍，其义自见的境界。兴趣的形成来源于教师的诱导和引发，而这种诱导恰恰是紧紧捕捉学生心理发生微妙变化的瞬间，是一个由浅入深、由表及里的生发过程。孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如。
我生活中的乐趣作文 作文500字 生活中的乐趣大家2113可能都听说过这样一句名言，叫做5261\"书籍是人类4102进步的阶梯。这句话是1653俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大摞书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多。于是，我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了…”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了。
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的读书的苦与乐作文。
