物体从高处自由下落时，物体就处于完全失重状态.这个说法对吗？为什么？希望解释得清楚点，但不要弄得太深奥，简单易懂点.我只是一个初中生，高中的知识不大了解，今年九月才上高一.
在太空中重力是否消失了？ 首先要理解重力，超重与失重的概念，重力是指地球对物体的吸引力，在太空中的飞船，地球对它的引力同样存在，而且很大大（比在地面要小），这个引力我们通常也可以叫它重力，它充当飞船绕地球做圆周运动的向心力.所以物体受到的重力还是存在，它的作用不再是使物体下落，不再是使物体间挤压.而是使物体产生绕地做圆周运动的向心加速度.所谓超重（失重）是指物体间的挤压力或物体对悬挂物的拉力比物体的重力大（或小），是物体间的弹力与接触物体的重力比较，是一种现象.在宇宙飞船中，物体间不再有挤压，这种现象叫完全失重.无论是飞船还是飞船内的物体，都受到地球引力，这个引力的作用就是使物体产生绕地球做圆周运动的向心力，所以物体间没有了挤压.在飞船内，说物体间的压力为零是对的，但说重力为零或没有重力都是错误的.
初中物理
初中物理，为什么太空飞船里会失重 这其实是一个与惯性力有关的问题。因为飞船不是匀速直线运动，所以飞船参考系不是惯性系。对于非惯性系中的观察者，物体会受到一个惯性力。这就像汽车突然加速(或拐弯)时里面的乘客所感觉到的“力”一样。如果飞船只是在重力场中自由运动(不管是匀速圆周运动还是自由下落或是其它)，宇航员的感受到的惯性力刚好与重力完全抵消，相当于没有受力，这就是失重。当然，如果飞船利用火箭主动改变轨道，那么惯性力就不能与重力正好抵消了，此时飞行员会感受到力。
初中物理. 在太空舱里与在地球上的区别是在太空舱里为失重状态，即可理解为在太空舱里物体不受重力。所以水仍留在杯子里 1正确而手表掷到航天器上，手表所受力与有无重力无关，所以会对手表造成损伤 2正确弹簧秤受重力时，指针指向0，现在不受重力，所以指针还不到0.综上，只有1正确，选A
物理超重和失重的课题探究如何做？ 第三章 第七节 超重和失重教学设计 教材：《全日制普通高级中学教科书（必修）物理第一册》第3章 第7节海口市第一中学 刘喜明一、指导思想 如果设计一项系列的问题探究活动，使学生根据已有的经验可以解决一部分问题，但会被另外一部分问题难住，因而必须超越已有的经验认识，探寻新的解决办法。这样的活动，有利于调动学生在智力上积极、主动的投入，对于学生构建正确的科学概念、获得对科学的积极情感和态度体验，极有价值。如果课堂上能给予学生较充分的时间和活动机会，可以使他们有可能更深入地理解概念，更易于知识的迁移和应用。设计这样的系列问题探究活动，实质上可以提高概念教学的效率，激发学生的探究兴趣和深层次的学习潜能。“超重和失重”就是建立在上述指导思想上的全新教学设计。二、设计思路1．精心设计活动的问题情景，激发学生的活动积极性。2．探究活动带有明显的游戏色彩和学习的挑战性，学生参与的积极性高。3．分组活动三、教学设计 教学目标 知识与技能a.知道超重和失重的概念及产生的条件。b.能分析和解释生活中超重和失重的现象。c.培养学生获取知识的能力 方法与过程a、深入了解探究的一般过程，并在探究的过程中感受超重、失重现象。b。
为什么水银气压计在完全失重的环境不能使用？ 我们可以先研究一下初中做过的1m玻璃管中水银的高度76mm的实验 在玻璃管口取一个圆饼形状的水平方向的小液片。不考虑它自身的重量那么受到大气压力和上面76mm水银的压力。。
初中物理失重的问题 你给的答案好像原题的A选项没有那个“重”字B/C/D都需要地球对物体的吸引才能完成，A当中如果去掉“重”字，则不需要重力，只是依靠弹簧的弹性形变就可以的
高中物理万有引力定律中完全失重和不受重力的区别 重力是特指地球对物体万有引力的一个分力，只要离地球不是足够远，一般都是有受到重力的，而完全失重是周围物体没有对观察的对象产生压力，比如宇宙飞船上万有引力作为。
