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积雨辋川庄作赏析课件 人教版高中语文选修 中国古代诗歌散文欣赏 的目录是什么?

2020-10-01知识2

《积雨辋川庄作》课件 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:xnyzyhd王维知人论世,在交流中感知李白的诗歌有任侠使气的布衣风采,杜甫的诗有忠君忧民的官绅底韵,王维的诗提现了寄情山水体味人性的诗人本色。知人论世,在交流中感知王维(约692~761),字摩诘,太原祁(今山西祁县)人,盛唐杰出的山水田园派诗人,与孟浩然并称为“王孟”。官至尚书右丞,世称王右丞。出身世代官僚地主之家,其母崔氏奉佛三十余载。佛经《维摩诘经》,是智者维摩诘居士与弟子讲学之书,王维的名和字取于此。王维后半生之避世与佛教有关。他是在盛唐时代文化全面腾飞的历史条件下所产生的一位多才多艺的诗人和艺术家。开元进士,任过大乐丞、右拾遗等官,安禄山叛乱时,曾被迫出任伪职。知人论世,在交流中感知王维的人生历程,可以“安史之乱”分为两个时期。王维诗歌的风格、情调,前后期也明显不同。前期,怀有积极进取的人生态度,不少诗篇意气风发、豪气干云。在《不遇咏》里,他抒发自己的雄心壮志是:“济人然后拂衣去,肯作徒尔一男儿。在前期的诗里,他或写少年的豪迈,或写大将的英武,或叙征戍之苦,或写凯旋之乐,无不准确地表现出那个特定时代里人们的英雄气概和爱国热情。晚年无意仕进,。

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高二文学常识整理 还有第四册的,一时没找到,找到再发给你高中语文第三册课文文学常识整理1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前6世纪)大约五百多年的诗歌作品305篇。按音乐及内容分为“风”、“雅”、“颂”三大类。“风”指十五国风,是各诸侯国(周南、召南、邶、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15国)的土风歌谣,大多数是民歌,最富于思想意义和艺术价值,共160篇。“雅”是西周王畿地区的正声雅乐,共105篇,又分“大雅”和“小雅”。“大雅”31篇,用于诸侯朝会;“小雅”74篇,用于贵族宴享。“颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞,又分“周颂”31篇,“鲁颂”4篇,“商颂”5篇,共40篇。诗篇的形式以四言为主,普通运用赋、比、兴的表现手法,其优秀篇章,描写生动,语言朴素优美,音节自然和谐,富有艺术感染力。《诗经》对中国二千多年的文学发展有深广的影响,并且是珍贵的古代史料。前人有“六义”的说法,即:风、雅、颂(是诗的不同体制)、赋、比、兴(是诗的不同表现手法)。《诗经》在秦以前只称为“诗”。汉以后被儒家尊奉为经典,始有“诗经”之说。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。《〈诗经〉三。

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王维诗《积雨辋川庄作》教案

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高二选修《先秦诸子选读》第三课:知之为知之,不知为不知。翻译! 1、【原文】子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。【译文】孔子说:“子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。2、【原文】子曰:“不曰‘如之何?如之何?'者,吾末如之何也已矣。【译文】孔子说:“遇事不想着‘怎么办,怎么办'的人,我不知道对他怎么办。3、【原文】子曰:“过而不改,是谓过矣。【译文】孔子说:“有错不改,这才是真错。4、【原文】子贡曰:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。【译文】子贡说:“君子的缺点,象日蚀月蚀。一有缺点,人人都能看见;一旦改正,人人都会敬仰。5、【原文】子夏曰:“小人之过也必文。【译文】子夏说:“小人犯了错一定要掩饰。6、【原文】子曰:“人能弘道,非道弘人。【译文】孔子说:“人能弘扬道义,不是道义能壮大人的门面。7、【原文】子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。【译文】孔子说:“多责备自己,少责备别人,就可以避免怨恨。8、【原文】子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。【译文】子夏做莒父的市长,问政。孔子说:“不要只求速度,不要贪图小利。。

古诗词鉴赏之意象与意境 专题课件

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