有一件事我想对你说的作文 亲爱的爸爸，你好。我想对你说，话到嘴边，又咽了下去，我一直想对你说一些话，可是，我总不敢在面对你说，今日，就在这个无声的语言中来说出我一直藏在心中以久的话吧。爸爸，你是个爱我，关心我的爸爸.你是做酒店这行的，经常要和客人喝酒，可是，每当我看到你喝醉酒的样子，我的眼泪，忍不住流了下来.记得有夜晚，我已躺在床上熟睡，突然，一巨脚踏声把我吵醒，我恨不得起床.我悄悄打开门，看见爸爸你回来了，我本想去抱你，可是，我很快打消了这个念头，因为爸爸你筋疲力尽，全身发出一阵阵难闻的酒味.我看着你，这个样子，眼泪流了下来，我知道你是和客人喝酒了，可也别喝太多呀。而且你还那晚回来，我好担心啊。爸爸，不会想想我的感受吗？我是你的女儿呀。爸爸，记得以前，我们一家口子天天去玩的日子，是那么美好，幸福，快乐。你一直在我的身边，陪我玩，我整天笑眯眯的，开心得很，可现在我的脸上除了哭就是流泪，再也没有以前那样快乐，幸福呀。我真回到从前那些日子呀。爸爸，我想对你说：少和些酒吧。多陪陪一直渴望一家团聚的感受的女儿吧。
我想和你说一件事用英语翻译？ 大概没有这样的软件，还要靠自己找的书面材料。最简单的，可以自己找几本带答案的汉英翻译教材，把例句或习题自己做一做。或者自力更生，上网找一些英文报刊文章或书籍选段，自己翻译成汉语，放两天，再动手回译成英语。这是很古典然而有效的训练方法，只是有点费工夫。也可以和同学/朋友相互提供这样的素材供对方练习用，然后相互讲评。
老师我想对你说作文(具体写一件事) 老师我想对你说十年后的今天，我也站在了三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“老师，我想…下节课还回答，你再提问我吧。你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。老师。
妈妈，我想对你说 （具体的一件事情） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝…”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌.妈妈我想对您说：我无比的感谢您.困难来了，她告诉我，你一定行。去吧，努力战胜一切。痛苦来了，她告诉我，你不是弱者，相信自己，勇敢撑.
作文：《老师我想对你说》 时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历.
我想与你商量一件事文言文 现代文与文言文对译：“我”用文言文可以意译为“余”。“想与你”文言文词语能够用“欲与汝”。“商量”用文言文词语可以是“协”。“一件事”用文言文词语可以是“事一”。“我想与你商量一件事”用文言文可以这样说：余欲与汝协事一也。
