小学诗歌六年级老师要求学生摘抄的，各位知道的请给几首！【By Kaiser3344】【童年】童年是一幅水彩画，画上有我们五彩缤？
我要一首现代诗歌，要快乐的意境，要六段或五段。 《世界的美丽》世界很陶醉 很湿润梦都发芽了阳光在水面形成了一朵花儿 一直连到天边一朵马蹄莲 躲在某个五月的水岸静静地开放任岁月不经意的舒展让记忆慵散的伸了一个 懒腰街面上我年轻时的一些事儿 在流淌一个圣人指着月光和树荫把星子凌乱的撂在地平线上温暖着尘俗 宗教式的像一朵莲花偎偎漪涟我提着篮子 又来到美丽传说的河边野花儿 枝条儿牧羊女放牧着穹帘中 丰满的云人儿傻呆呆的 让鞭稍送走了伊的影子芳草传说着故事里的传说狗儿敛着鞋印梦姗姗的舞着炫彩的尘渲任芳华轻轻地捎带着飒风 流转河儿像是给穹空 喝了一壶的酒像人儿的脸蛋一样的红-一挽崭新的帘纱萦来婉空腆腆的絮语“世界有你真美！
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20首短小现代诗歌 1.《有的人》纪念鲁迅有2113感（臧克家）5261有的人活着他已经死了4102；有的人死了他还活着。1653有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。1949年11月1日于北京臧克家2.《乡愁》（余光中）小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。3.《死水》（闻一多）这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵。
六年级现代诗诗歌大全 六年级 啥玩意 没上过 诗歌 我爱你中国 文/王子铭 我爱你中国 我爱你长江清澈的水 我爱你黄河万丈的涛 我爱你北国雪的洁白 我爱你南国风的绿潮 我爱你中国 你多姿的丰彩让。
高中现代诗歌 一 脱去一身泥土 走入温室，走入你的目光中 像小荷一样招来蜻蜓 像梅花一样沐浴春风 二 我的身姿，曾经的梦 在你的雕琢中盛开 也可以嗅到酒香，也可以 听到笑声 只是不能。
现代诗歌大全100首 1.《当你老了》：当你老了，头2113白了，睡思昏沉，炉5261火旁打盹，请取下这部诗歌4102，慢慢读，回想你过去眼神的柔和1653，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或者真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。2.《临江仙》：梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小？初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。3.《对月吟》：你又把静的雾辉，笼遍了林涧，我灵魂也再？回融解个完全；我遍向我的田园轻展着柔盼，像一个知己的眼亲切地相关。我的心常震荡着悲欢的余音。在苦与乐间踯躅当寂寥无人。流罢，可爱的小河。我永不再乐：密誓、偎抱与欢歌皆这样流过。我也曾一度占有这绝世异珍。徒使你满心烦忧永不能忘情。鸣罢，沿谷的小河，不息也不宁，鸣罢，请为我的歌低和着清音。任在严冽的冬宵你波涛怒涨，或在艳阳的春朝催嫩蕊争放。幸福呀，谁能无憎去避世深藏，怀抱着一个知心与他共安享。那人们所猜不中或想不到的？穿过胸中的。
长江之歌是一首现代诗歌，它在写法上有哪些特点(六下第一课) 你好！写法上的特点有：一、景情交融。古往今来，多少歌咏大自然的诗歌都是以山水起兴的。歌唱长江当然更离不开山水之情。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。这首歌词所描绘的山水已不是自然地理概念上的山水，而是注入了人们常有的感情色彩的山水，长江变成了一条有生命的河流，一条和人们的思想感情相交融的河流，成为一条与人们的生活息息相关的充满着无穷活力的河流。歌词一方面赞美长江的壮美，一方面抒发对锦绣河山的深情，把歌唱大自然与歌唱祖国巧妙地融为一体。二、比喻贴切。歌词把长江比喻作“母亲的河流”，而把生活在长江两岸的各族人民比作是吸吮“母亲的乳汁”成长壮大的“儿女”。用儿女对母亲的眷恋比拟为人们对长江的依恋：“我们依恋长江，你有母亲的情怀。这朴素的语言表达真挚的感情，赋予大自然以人的色彩。这种拟人化的表现方法，加深了对歌唱对象的一种亲切感。三、联想丰富。歌唱长江与它的青春活力，歌词从长江的源远流长联想到它的漫长的经历和远大的前程，把歌唱历史与歌唱时代结合起来，把歌唱自然的变迁与歌唱时代发展交织在一起。词中既写长江孕育了古老文明，又写它是一条青春的河流：“推动新的时代”，把“远古”和。
现代诗歌大全六年级 现代诗歌1、我爱这土地…艾青 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着。
小学生写的现代诗歌（六年级） 假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就来到沙漠。为她画上绿荫，引来五色的小蝴蝶。假如我是神笔马良，我就来到残疾学校，为残疾人画上明亮的双眼，使他（她）们健康起来。假如我是神笔马良，我就来到光秃秃的山崖，为悬崖画上绿色，变悬崖为屏障。假如…
