德国的哲学家康德的著名哲学论断有哪些？ 康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，它们是：“纯粹理性批判”（1781年）、“实践理性批判”（1788年）和“判断力批判”（1790年）。纯粹理性批判”要回答的问题是：我们能知道什么？康德的回答是：我们只能知道自然科学让我们认识到的东西，哲学除了能帮助我们澄清使知识成为可能的必要条件，就没有什么更多的用处了，自从柏拉图以来的形而上学问题其实是无解的。“判断力批判”要回答的问题是：我们可以抱有什么希望？康德给出的答案是：如果要真正能做到有道德，我就必须假设有上帝的存在，假设生命结束后并不是一切都结束了。“判断力批判”中，康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式，包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。《实践理性批判》是康德的前一部著作《纯粹理性批判》的归宿和目的。所谓“实践理性”，是指实践主体的意志，对于实践理性的“批判”，就是要考察那规定道德行为的“意志”的本质以及它们遵循的原则。
传说中有一个德国著名哲学家智商超过300 康德，一定是康德。伊曼努尔·康德(Immanuel Kant，1724—1804)德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人.生于1724年4月22日，1740年入哥尼斯贝格大学.从1746年起任家庭教师4年.1755年完成大学学业，取得编外讲师资格，任讲师15年.在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆.除讲授物理学和数学外，还讲授逻辑学、形而上学、道德哲学、火器和筑城学、自然地理等.18世纪60年代，这一时期的主要著作有：《关于自然神学和道德的原则的明确性研究》（1764）、《把负数概念引进于哲学中的尝试》（1763）、《上帝存在的论证的唯一可能的根源》（1763）.所著《视灵者的幻梦》（1766）检验了有关精神世界的全部观点.1770年被任命为逻辑和形而上学教授.同年发表《论感觉界和理智界的形式和原则》.从1781年开始，9年内出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命.如《纯粹理性批判》（1781）、《实践理性批判》（1788）、《判断力批判》（1790）.1793年《在理性范围内的宗教》出版后被指控为滥用哲学，歪曲并蔑视基督教的基本教义；于是政府要求康德不得在讲课和著述中再谈论宗教问题.但1797年国王死后，他又在最后一篇重要论文《学院。
德国著名的哲学家都有谁？ 1、康德2113（Immanuel Kant，1724-1804），德国哲学家、天文学家、星云说5261的创立者之一、德4102国古典唯心主1653义创始人。2、卡尔·马克思（Karl Marx 1818.5.5-1883.3.14）德国哲学家，革命理论家，经济学家，马克思主义的创始人，《资本论》和《共产党宣言》的作者。3、弗里德里希·威廉·尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche，1844年10月15日－1900年8月25日）。4、黑格尔，G.W.F.Georg Wilhelm Friedrich Hegel(1770～1831)，19世纪德国古典哲学家、客观唯心主义者、辩证法大师、渊博的学者5、叔本华(Arthur Schopenhauer，1788-1860)生平介绍：1788年2月22日生。被称为“悲观主义哲学家”。他是黑格尔绝对唯心主义的反对者、新的“生命”哲学的先驱者。6、莱布尼茨(Gottfriend Wilhelm Leibniz)是17、18世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。7、海德格尔（Martin Heidegger 1889-1976）存在主义哲学 技术哲学的创始人海氏从存在的角度解构了西方的哲学史，认为人类的历史就是存在（道，本源，存在的存在）的真理被遗忘的历史—海德格尔认为是“道”，“无”（logos）是世界的本源。所以在其。
德国著名哲学家康德的生物钟是怎样的？ 睡眠是每人每天都需要的，大多数人一生中的睡眠时间超过生命的1/3。睡眠的确切定义，随着时代的变迁而有着不同的内涵。最初法国学者认为：睡眠是由于身体内部的需要，使感觉活动和运动性活动暂时停止，给予适当刺激就能使其立即觉醒的状态。后来人们认识了脑电活动，认为：睡眠是由于脑的功能活动而引起的动物生理性活动低下，给予适当刺激可使之达到完全清醒的状态。而经过近些年的研究现代医学大致认为：睡眠是一种主动过程，睡眠是恢复精力所必须的休息，有专门的中枢管理睡眠与觉醒，睡时人脑只是换了一个工作方式，使能量得到贮存，有利于精神和体力的恢复；而适当的睡眠是最好的休息，既是维护健康和体力的基础，也是取得高度生产能力的保证。我并不完全这么认为。按照我的经验和理解，睡眠是指大脑为了将刺激和刺激联结分配固化给相应神经细胞（重整信息）的需要，把兴奋点（注意）暂且转移到原先兴奋强度较弱的神经细胞，并由那些神经细胞接管人体的大部分生命活动，而原先接受处理内外刺激并做出反应的兴奋度较高的神经细胞因防止没有经过深加工的刺激联结相互干扰（信息过载），（也可以理解为生化能量有限而醒着时这些神经细胞以接受和处理刺激，创建和调用刺激。
为什么近代德国那么多哲学家科学家 不要用政治环境或者格局思考哲学的形成.语言，历史，和哲学积累才是关键.西方狭义哲学，是一个对话过程，对于真理的质疑和反驳的过程.而中国，从来就没有哲学.你所举例的这些人里，马克思不算哲学家，黑格尔勉强算哲学家.你首先得了解，什么是“哲学”，才能分清楚某些人为什么被称之为哲学家.
德国哲学家康德有哪些经典语录？ 越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。一个人的缺点来自他的时代，他的美德和伟大却属于自己。这个世界惟有两样东西让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。美，是道德上的善的象征。我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力，它是一种本能。要评判美，就要有一个有修养的心灵。发怒，是用别人的错误来惩罚自己。一个人说出来的话必须是真的，但是他没有必要把他知道的都说出来。知性先天的可以做到的，永远无非是预先推定一般可能经验的形式，而既然不是显象的东西就不可能是经验的对象，所以知性永远不能逾越感性的界限，只有在感性的界限内部对象才被给予我们。伊曼努尔·康德（德语：Immanuel Kant，1724。
德国著名的哲学家都有谁？ 1、伊曼努尔·康2113德伊曼努尔5261·康德（德文：Immanuel Kant，1724年41024月22日—1804年2月12日），出生和逝世于德国柯1653尼斯堡，德国哲学家、作家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。2、卡尔·马克思马克思是德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。马克思创立了经济理论《资本论》，马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西。3、弗里德里希·威廉·尼采弗里德里希·威廉·尼采（Friedrich Wilhelm Nietzsche，1844年10月15日—1900年8月25日），德国哲学家、语言学家、文化评论家、诗人、作曲家、思想家。主要著作有《权力意志》、《悲剧的诞生》、《不合时宜的考察》、《查拉图斯特拉如是说》、《希腊悲剧时代的哲学》、《论道德的谱系》等。4、格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔时代略晚于康德，是德国19世纪唯心论哲学的代表。
谁能把哲学家康德的著名三大批判著作用简单的话介绍一下？ 世界极著名的唯心主义哲学家康德，伊曼努尔生于 1724一1804年。是十八世纪后半期至十九世纪初期德国唯心主义的创始人。康德生前最主要著名的作品在\"新康德主义\"中参考有五夲：《自然通史和天体论》一1755年，康德在其著作用发展的观点叙述了所谓前批判时期所创立的太阳系起源的假说，对于自然科学的发展有巨大的历史意义。恩格斯对这一点评价很高：″康德用自己的理论在否认发展的形而上学世界观上打开了一个缺口。康德书名的三大批判著作有：《纯粹理性批判》一1781年。《实践理性批判》一1788年。《判断力批判》一1790年。五本巨篇著作还有一篇《绪论》一1783年。康德在三大批判书《纯粹理性批判》是他的认识论，他使认识与宗教调和起来，他的认识论是限制理性的职权，而在认识范围以外给神留一个位置。康德在《纯粹理性批判》序言写道：″我应该…限制知识而给信仰以地位…。他在其伦理说中断言：要维持道德，就必须承认神的存在和灵魂不死。所康德是孔子唯心主义哲学在西方的代表人物之一，康德在其社会政治学中谈到公民自由，这是老天不可能给的，真是孔子二千年后灵魂再现。
德国哲学家康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼： 一是我们头上灿烂的星空 （1）a.德是立身之本。B.德是成就事业的基石，也是百人的精神追求。C.德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。D.纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本度。（2点即可）（2）点燃道德明灯；书写道德信条；追求人生大德。试题分析：（1）结合课本知识“德是立身之本；德是成就事业的基石知，也道是人的精神追求；德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩；纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本等”，直接作答。（2）问题具有开放性，既可以版结合课本知识（点燃道德明灯；书写道德信条；追求人生大德）直接作答；也可以根据自己权对问题的认识，结合生活实际组织答案。
