这面全部，数学题五年级下册！求解答。是讲确定位置的
小学五年级下册数学确定位置一单元的内容有哪些？
苏教版五年级科学下册教学计划 教材简析 本册教材共编排了十一个单元。数与代数领域的内容是本册教材的主要内容，共安排7个单元，分成五部分。第一部分数的认识，有三个。
青岛版五年级下册数学导学案-根据方向和距离确定物体的位置 原发布者：龚建波2 根据方向和距离确定物体的位置项目｜内容｜1.思考：一般我们要确定一个物体的具体位置会描述些什么？2.读教材第54页例题。红军阵地在指挥部的什么位置？分析与解答：｜(1)先测量出红军阵地距离指挥部的()，再根据图例，计算出红军阵地距离指挥部的()。(2)根据地图的方向标，利用()测出红军阵地位于指挥部的具体位置。3.确定物体的位置，需要知道物体相对与观测点的()和()。4.在描述方向时，一般情况下是以()为主要方向，用北偏东(西)或南偏东(西)多少度进行描述。5.看图填空。(1)以文化广场为观测点，教学楼在文化广场的()偏()()方向的()米处。(2)运动场在文化广场的()方向()米处。(3)图书馆在文化广场的()偏()()方向()米处。温馨｜提示｜知识准备：八个方向的相关知识、量角器的使用方法。参考答案：1.参照物、方向和距离 2.(1)图上距离 实际距离(2)量角器 3.方向 距离 4.南北5.(1)北 东 45° 500(2)正东 1000(3)北 西 60° 1000
五年级下册数学教案
小学5年级数学下册一对一教学计划怎么写 小学数学五年级下册教学计划一、本学期教学总的目标要求：知识与技能：1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流；能按要求完成相关的折线统计图。数学思考：1、在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。3、在认识分数的意义等过程中，发展合情推理与初步的演绎推理能力，不断增强数感。4、在学习用数对确定位置，认识圆等过程中，锻炼形象思维，发展空间观念。5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，培养统计能力。解决问题：1、能从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其特点和价值。3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高。
