孩子五年级，作业不好好写，打也不行，到底该怎么做才好？ 家6长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。一、过分督促孩子是不妥当的1.老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促只能适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢？提醒孩子学习要自己安排，如果家长每天老是命令说：“该做作业了，不要玩了。这就使孩子没有了主动。2.督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子决不可能有积极愉快上进的情绪，很难进行主动积极的思考。家长的唠叨，不停的催促、训斥，使家庭气氛紧张，使孩子紧张，无法获得宽松宁静，影响学习。做家长学会长话短说，不必要的话不说。3.培养良好的生活习惯，也不能过分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。养成习惯不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家长不停地催促：“起来起业。快点，快点。孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错，告诉孩子每天必须做到按是时睡觉和按时起床。
孩子五年级，作业不好好写，打也不行，到底该怎么做才好？ 奖惩并重，不用打，比打更严重的事多着呢，要了解孩子的核心关切，比如孩爱打游戏，不按要求完成，那么取消本周打游戏时间，要是完成得好，可周6周7 适当允许玩一下，他自然会变积极，对小孩的要求不要一下要求太高，一步步分解完成，比如，写作业字写得不好，写作业拖拉，生活中的坏习惯等，一条条的要求完成，每完成一样要积极鼓励，孩子信心上来了，他也会更积极响应。
孩子五年级，作业不好好写，打也不行，到底该怎么做才好？ 现在五年级的孩子已相当有自我意识，不爱做作业，说明他在学习上已没有成就感，引不起他的兴趣，自然要把注意力向别处转移。五年级，孩子还小，家长应抓紧重视起来，寻根查源，找出问题所在，不然到初中，孩子可能会更难管！我孩子在这个年龄段时，也有这个问题，我当时是多看些有关教育的书，多反思自我，寻找适合自己孩子的教育方法，后来我发现是自己没有跟随孩子一起成长，所以以往的做法在孩子心中已没有效果，经过我的改变慢慢带动孩子改变，历时长达两年，这中间我像一个高中生一样，白天上班，闲时观察孩子一言一行，晚上学教育类书，针对孩子白天的言行，揣摩孩子的动机，再寻找明天适合自己引导他的教育方法，边学边用，功夫不负有心人，两年，七百多个日夜，我儿子终于慢慢回归到健康上进良好的轨道上，在中招考试时一举考入市重点高中，现在每次在全校近三干名同届学生中稳定在前一百名，我也由于孩子的带动，人生道路越走越开阔！所以孩子是上天派来督促我们继续成长的天使，孩子的问题其实大多时候反映的是家长的问题，如果真爱孩子，就让自己和孩子一起成长起来吧！
孩子五年级，作业不好好写，打也不行，到底该怎么做才好？ 对于这个年纪的学生，我很理解。对于孩子我们不能用打来解决问题，要有一定的方法和策略，不要伤害了孩子的天性。
孩子不爱写作业孩子上5年级，对语文作业很反感，不愿意写字。我该怎样引导：在语文学习中找到孩子可能感兴趣的地方 加以引导？
孩子五年级，作业不好好写，打也不行，到底该怎么做才好？ 从基础抓起，陪做作业，会的家长，耐心辅导，逐步提升，多鼓励严要求，提高自律性，逐渐形成自我管理，自我作业的习惯。
关于孩子写作业总不好好写怎么办，孩子写作业是很多家长特别特别头疼的一件事
孩子五年级，作业不好好写，打也不行，到底该怎么做才好？ 这要看是男孩子还是女孩子了！女孩子还好一点性格稳定，男孩子就差一点了正是青春活动期爱打爱闹踢球看电视上网。这时候就只有正确引导他了！到了高中期间就好了，而这时候女孩子的青春期就来了，他们的学习成绩就开始下降了！所以不要过于职责孩子，不管是男孩还是女孩子都要正确教育就行了！
