求唐代诗人王建的《十五夜望月》的写作背景。 这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人.它首先予人的印象是情景如画.
用来突出古诗词中环境描写的词，例如营造凄凉、、的氛围。就是能突出环境特征的词。所营造气氛的词。 李清照—《声声慢》寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？
描写“学习或生活环境”的诗句有哪些？ 关于学习的诗句如下：1、敏而好学，不耻下问。孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子7、己所不欲，勿施于人。孔子8、读书破万卷，下笔如有神。杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修11、读万卷书，行万里路。刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦14、书犹药也，善读之可以医愚。刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府。长歌行》描写生活环境的诗句如下：1、《塞下曲》唐·戎昱塞北无草木，乌鸢巢僵尸。泱渀沙漠空，终日胡风吹。2、《长安雪后》唐·喻坦之碧落云收尽，天涯雪霁时。草开当井地，树折带巢枝。3、《蓟中作》唐·高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。4、《马诗二十三首》唐·李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快马踏清秋。5、《咏雁》唐·李远早晚辞沙漠，南来处处飞。关山多雨雪，风水损。
竹里馆这首诗描写了哪些景物？渲染了怎样的环境气氛？ 深林，明月？幽静
描写环境的诗句意思和表达的意境 这类诗句甚多，只能简要说说.所谓诗词的意境，“意”就是指作者的主观感情，“境”是指的是作者所创设的生活图景，主要是由景物构成.“意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界.在意境的创设上，画面或雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”；或幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”；或沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”；或和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”；或开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”；或高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”.意境常见的表达程式有两两相对的四组概念：宏阔—苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远细腻—空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧繁复—繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹清冷—暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂“一切景语皆情语”，在古代诗歌中，诗人常把要抒发的情感寄寓于所描写的景物之中，即人们常说的融情于景，借景抒情.如：台城（唐·韦庄）江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤.【析】南京古城阴雨连绵，青草茂盛.昔日的六朝已成为一场旧梦，如今只听到凄凉的鸟鸣.古城的柳树不管它谁兴谁亡，依然枝繁叶茂，如绿烟笼罩长堤。
《琵琶行并序》中有些环境描写的诗句很好地烘托了气氛。下面理解有误的一项是[ ] 答案：A
在古诗中，写景的手法有哪些？最好加上例子.（如：以动衬静……） 饮清洁的露水，阵阵蝉声从稀疏的梧桐上传出来.身居高处，叫声自然传得很远，并非依靠风的力量.而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的声名白可远扬，不需要依靠其他人吹嘘.由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的.)4．情景交融 在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”.结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏.采菊东篱下：悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言.(陶渊明《饮酒》)(划线的四句，表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界.在这里既是写“景”，也是写“情”，已分不开哪是“景”，那是“情”.)5．动静结合 指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写.月黑见渔灯，孤光一点萤.微微风簇浪，散作满河星.(查慎行《舟夜书所见》)(全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态.)6．以动衬静 属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写、渲染、反衬出静态，也就是在动态描写中显示出动态.人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.(王维《鸟鸣涧》)。
相见欢中以环境气氛趁托心情的诗句有哪些 相见欢中以环境气氛趁托心情的诗句有：无言独上西楼，月如钩。寂寞 梧桐 深院、锁清秋。意思是：默默无言，独自一人登上西楼，一弯新月如钩。梧桐凋零，深深的庭院笼罩在。
古诗词中的环境或景物描写一般有什么作用？ 诗词中的景物描写主要是渲染烘托，用景物描写来渲染环境气氛，烘托人物心情；或者是借景抒情，表达作者某种思想感情。
写环境影响心情的诗句有哪些？（诗句中既有环境描写，又有心情的）
