关于汉语拼音in和 ing的发音，发音的标准口型 无论是2113in还是ing，双唇都是发i的形状：向两边5261拉开，上4102下齿微张。发in的时候，舌1653尖从中前向上运动。初始位置大概在下齿背上半部分，最终位置舌尖轻靠上齿龈，舌面贴在硬腭上。一开始气流从口腔流出，舌面贴上上颚后，阻碍气流流出，于是气流自然转换到鼻腔中流出。找不准的话，可以将这个音拆开，先发i，然后发n（只有辅音，不要带上元音）。慢慢加快速度，感受舌头的运动，记住位置。发ing的时候，舌尖初始位置基本和in一样，但是发音过程开始后，不同于in向上靠，ing反而是向下向后收。舌根顺势缓缓上抬，最终贴住软腭，感觉就像喉头哽住一样。舌尖这时基本悬空，处于口腔中下部。同样可以用上面的拆分法慢慢练习。
学习外语时的口型图/舌位图应该怎么用，比如口到底开多大，多少平方厘米有没有定量的对比的办法？ https：// 74.208.27.190/wp-conten t/uploads/2019/08/WITHSTAND3.mp3 关于英语，这里有个十分简单的训练： 俺可以在 30 秒之内念完字母表。念的方式是 A for Alpha，B for 。
把6个单韵母按口型从大到小应该怎么排 6个单韵母按口型从大到小排列：ā、ō、ē、ī、ū、ǖ。普通话韵母共有三十九个，其中由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）。不过，在小学里学习一般只讲了 a，o，e，i，u，ü，这6个，其他4个都放在整体认读音节中学习。扩展资料：单韵母发音方法一、a在发a时，口大开，舌尖微离下齿背，在口腔中处于一个不前不后适中的位置，舌面中部微微隆起，处于一个较低的位置，和硬腭后部相对。双唇不圆。发音时，声音振动，软腭上升。二、o在发o时，上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起，舌位半高半低，介于a和i之间。发音时声带振动，软腭上升。像这样，发音时舌身后缩，使舌尖在口腔中处于靠后的位置，这种元音就叫做后元音。三、e在发e时，口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起和软腭相对，比o略高而偏前。发音时，声带振动，软腭上升。四、i在发i时，口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对，舌尖接触下齿背，使舌面前部高高隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升。五、u在发u时，两唇收缩成圆形，略向前突出，舌。
汉语拼音发音口型，最好用图片参照 元音 12个单元音 长元音/i：/？：/a：/？：/u：/短元音/i/e/？/？/D/u/？/8个双元音/ei/ai/？i/？u/au/i？/ε？/u？/辅音 28个 清辅音/p/t/k/f/θ/s/？/h/t？/ts/tr/浊辅音/b/d/g/v/z/？/r/d？/dz/dr/j/w/m/n/？/l/10对：/b/p/、/d/t/、/g/k/、/v/f/、/z/s/、/？/？/、/e/θ/、/d？/t？/、/dr/tr/、/dz/ts/3个鼻音/m/n/？/3个似拼音/h/r/l/2个半元音[2]/w/j/带口型解说的英语音标http：//www.jysls.com/down-118337-262609.html 到这个网站去看吧
声母L的正确发音方法？
汉语拼音六个单韵母按发音口型从大到小怎样排序 ā ō ē ī ū ǖ由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点：是自始至终口形不变，舌位不移动。小学阶段的单韵母共有6个：ā ō ē ī ū ǖ古代没有拼音，就使用反切，就是用两个认识会念的字，取第一个的声母，取第二个的韵母，拼合起来就行了。古代，中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语，但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早的拼音。元朝，蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种吧。明朝，西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。明末清初，出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用。但是，同时也出现了拉丁字的拼音运动，而且，跟左翼人士的政治运动结合很密切。共和国成立后，立即由政府制定了“汉语拼音方案”，就是现在使用的这一套方案。联合国也承认的。汉语拼音韵母表：单韵母：a[阿]o[喔]e[鹅]i[衣]u[乌]ü[迂](上边有两点读于)复韵母：ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奥]ou[欧]iu[由]ie[耶]üe[椰]er[儿]前鼻韵母：an[安]。
发音的时候是不是口型越大舌位越低？
