统计预测与决策徐国祥第四版课后习题第九章答案 你好，建议你先自己做题，如果做错了，可以将题目和你的答案一起拍照发给我看。但如果你不做题，就不会产生错题，也不会暴露盲点。
现代心理学与教育统计学第六章课后习题答案要有过程，解析 “欧洲流浪的灵魂”—西班牙人和葡萄牙人，他们与这块土地上的印第安人混血后又与后来的黑人结合，拉美国家独立后又与欧洲移民通婚，在血液、五官和肤色上与他们原先的民族已毫无相通之处了。这个新兴的民族超越了种族的个性，形成了拉美“新的精神”，塑造了拉美民族的特性。在文学艺术上则表现为各种文学流派、风格的共存。其中最杰出的代表是秘鲁的印加·加尔西拉索·德·拉·维加，从他的身上能够看出两种种族基因所起的作用，他的父亲是西班牙人，母亲是印第安人。他深谙克丘亚语和西班牙语，一生著有多部作品，《王家述评》是他的代表作，这部作品确立了他在拉美文学史上的地位。他写这部作品的目的是：“普遍介绍我的国家、同胞和目前并不富裕的民族”“第二.写这部作品的目的和动机是纪念(体面地、至少适度地)英勇、伟大的西班牙人。他们以勇敢和军事科学为上帝，为国王、为自己战胜了那个富饶的帝国…”，“写这部作品的第三个原因是充分利用时间，不在悠闲中浪费光阴。正如作者所说，这部作
统计学(第六版)第九章分类数据分析(课后习题答案) 原发布者：ljs卢第九章分类数据分析9.1欲研究不同收入群体对某种特定商品是否有相同的购买习惯，市场研究人员调查了四个不同收入组的消费者共527人，购买习惯为：经常购买，不购买，有时购买。调查结果如下表所示。低收入组偏低收入组偏高收入组高收入组经常购买不购买有时购买合计要求：（1）提出假设。（2）计算χ2值。（3）以α=0.1的显著性水平进行检验。解：（1）根据题意，要求检验不同收入群体对某个商品的购买习惯是否相同，因此虚拟假设应为各组消费者对对该商品的偏好比例相同，即：256936130405126117477419140465737140合计158251118527H0：12340.3H1：1，2，3，4不全相等（2）计算样本统计量χ2fo254047466951745736fe393542426256676729fo-fe-145547-57-107(fo-fe)219625251649254910049(fo-fe)2/fe5.0256410260.7142857140.5952380950.3809523810.7903225810.4464285710.7313432841.4925373131.6896551722619372631310-12601443604.645161291.16129032317.67(3)χ2的自由度为（3-1）*（4-1）=6，α=0.1，计算χ20.1（6）=10.64，χ2>；χ20.1（6），故拒绝H0，不同收入组的消费者对该商品的购买习惯存在显著差异。9.2从总体中随机抽取了n=200的样本，调查后按不同属性。
跪求人大统计学贾俊平、何晓群和金勇进版第九章列联分析课后习题答案 同求.
张厚粲著《现代心理与教育统计学》课后习题详解答案
武汉大学的高等数学上册（高等教育出版社，齐民友主编的，蓝皮儿的）是哪个版本啊？课后习题详解哪里搞？
管理学课后习题答案 周三多管理学课后题答2113案管理学《管理学—5261原理与方法》课后习题答案4102第一章：第一题答案：16531：目的性：人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。2：依存性：人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。3：知识性：人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件，也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。第二题答案：管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动调。管理的最基本的特征是：1：管理的载体是一个组织2：管理的基本对象是人3：在管理的资源配置中，人才是第一资源。4：管理的任务：在一般意义上讲，它是通过采取某些具体的手段和措施，设计、营造、维护一种环境，包括组织内部和外部的环境，使所有管理对象在特定的环境中，做到协调而有序地进行活动。第三题答案：许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。计划：制定。
