急救物品的
提高急诊质量管理的新举措有哪些 众所周知，急诊2113科是接诊危重病患的重5261要场所，也是医院对外的重要窗4102口。急诊科能1653否高效率、高质量地抢救各种危重病患，是医院管理水平和医疗技术水平的一个重要标志。护理工作就相当于医疗工作的一双眼睛，通过认真细致的观察、分辨，排查、分诊出危重的病人，并且做出适当的处理，为医疗组的进一步救治赢得宝贵的时间。而要让护理人员真正地能够成为医生的一双眼睛，从接诊的一刹那就能清晰地判断出来诊患者病情的轻重缓急，果断地做出决定，并立即通知医师救治，这就需要科室不断的培训。急诊科重视以下几方面培训：一、培养护士高度责任感急诊工作具有接受任务的随机性、突发性，任务执行的紧急性、机动性，人员工作的协作性和社会性的特点。针对急诊工作特点，急诊把培养护士的责任心作为入科后培训的第一课。新护士入科后要牢记四条标准：(1)不知道的事情一定要问。(2)不能解决的问题要及时汇报。(3)要给病人满意的答复。(4)每一次抢救后都要总结经验。由高年资护士统一带教，指导新护士工作，不足之处立即给予指正。培训内容也包括：抢救流程、特护记录的书写、抢救仪器的操作等。护士长在实际工作中监督检查。2012年，急诊科成立了护理抢救。
护理核心制度有哪些？ 护理核心制度：1、护理质量管理制度；2、病房管理制度；3、抢救工作制度；4、分级护理制度；6、护理值班、交接班制度，查对制度：（1）、医嘱查对制度；（2）、输血查对制度：取血时应和血库发血者共同查对；（3）、服药、注射、输液查对制度；（4）、手术查对制度；（5）、供应室查对制度；（6）、饮食查对制度。7、给药制度；8、护理查房制度；9、患者健康教育制度；10、护理会诊制度；11、病房一般消毒隔离管理制度；12、护理安全管理制度；13、护理不良事件报告制度；14、患者身份识别制度。扩展资料：护理是一门运用科学，有条理有目的有计划的执行基础或常规护理，配合医生治疗，了解观察病人病情，危重生命体征、体重营养定期观察监测，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、基本安全等。如心肌梗塞病人可表现为：生理的—疼痛、胸闷、气急；心理的—害怕、恐惧；思想文化的—对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的—是否被护士和医生重视与尊重。参考资料来源：凤凰网—18项护理核心制度，都在这了。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：内科培训表乌当区人民医院2013年护理质量与护理安全管理工作总结我院为加强护理质量管理，保障医疗护理安全，提高社会及患者对护理服务的满意度，于2005年成立了护理质量控制委员会，2013年修订并完善了护理质量与护理安全管理委员会，对全院各病区护理质量进行统一标准、定期或不定期检查、督导，解决护理管理工作过程中存在的问题。现将2013年工作总结如下：一、修订完善护理质量与护理安全管理委员会管理体系。在院级领导指导下，实行护理部主任责任制，实行护理部—片区护士长—病区护士长三级质e799bee5baa6e58685e5aeb931333433623766量管理，质控管理委员会成员分组分工合作，定期或不定期下病房检查，院质检小组每月抽查两次，护理部每月抽项查、每季度实行全面综合检查。并对病区管理，护士长管理，基础护理、等级护理、急救药品物品等指标进行考核；病区实行护士长责任制，质控由科室质控小组负责执行，并有记录。质量管理委员会成员定期召开会议，总结质量检查中存在的问题，分析原因，提出改进措施并反馈到各科室。并将护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进及护士长管理考核重点二、认真执行优质护理的检查与。
PDCA提升病区5S管理合格率的应用探讨
