幼儿园大班语言课《谁的房子最特别 【活动目标】1、了解人们居住房子的种类以及在材料、结构、用途方面的特点2、根据画面，理解\"宽敞\"\"高大\"\"特别\"等词语3、尝试独立阅读小书，熟悉各种类型的房子【活动准备。
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大班各种各样的房子 美术绘画教案 1、通过观察不同形状的楼房建筑，感知房子外观结构的不同。2、让孩子学习观察事物的方法，了解并掌握房子的基本结构。3、激发幼儿对绘画活动的兴趣，尝试用线条加不同颜色。
幼儿园大班漂亮房子平地起整合课程教案 活动目标鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。
如何在大班开展名画欣赏教学 欣赏教学是幼儿园美术教育三大内容(绘画、手工、欣赏)之一。在实际教学中，教师往往重视绘画和手工，忽视欣赏教学，特别是专题欣赏。即使进行欣赏，大多也是为欣赏而欣赏，并不把名画欣赏活动与绘画教学结合起来。我们知道，高尚情操的培养需要通过审美教育来实现，而欣赏又是审美教育的一种必不可少的途径。传统的绘画教学，在幼儿绘画之前大多是让他们欣赏教师的范画，这对幼儿的创作有一定的帮助，但是不能因此而完全代替名画欣赏。教师的范画由于构图、色彩、造型的程式化，极易被幼儿模仿
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班建构区教案搭房子【篇一：大班结构游戏活动教案热闹的马路】大班结构游戏活动教案热闹的马路设计意图：自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建构游戏中呢，所以组织了这次活动。活动目标：1、综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、立交桥等物。2、运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车。3、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学会谦让。4、能按标记收拾整理材料。活动准备：各种积木、积塑，废旧的牙膏盒、饮料罐。活动过程：一、谈话导入，激起幼儿建构兴趣。师：昨天老师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家，那里的环境真漂亮，旁边有一条什么呀？幼：马路。师：马路上和马路旁边有什么？幼1：有许多汽车。幼2：我看见了滑滑梯。幼3：有工厂。幼4：有幼儿园的，还有居民小区。二、提出活动要求：1、和好朋友一起e799bee5baa6e78988e69d8331333433623766合作建构。2、选择自己需要的材料。3、活动时要互相商量、帮助，学会谦让。三、幼儿合作建构。
