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电荷量的正负表示什么?为什么在库仑定律中电荷量不带正负,而在电势的计算中电荷量需要带正负呢 n个正负电荷电势

2020-09-30知识14

电荷量的正负表示什么?为什么在库仑定律中电荷量不带正负,而在电势的计算中电荷量需要带正负呢 电荷量的正负代表着电荷自身的性质,是正电荷还是负电荷,库仑定律和电势计算都是要带正负的,有些老师可能说是不带正负,那只是为了计算方便,因为库仑定律中力是个矢量,正负代表方向,而电势是个标量,正负代表着大小,而用库仑定律只想计算力的大小时,就不用带正负号了,但是要考虑方向时,也是要带正负号的.电势是标量,正负代表大小,不能不考虑.

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pn结正偏时,自由电子是怎样通过耗尽层的? 耗尽层p区的空穴已经被填满了,晶体中原子之间是不是还有很大的空间供电子通过?

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LED和半导体分别是什么意思? 英文单词的缩写,主要含义:LED=Light Emitting Diode,发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电转化为光;LED=Large Electronic Display,大型电子展示;LED=Lupus erythematosus disseminatus,播散性红斑狼疮,一种慢性、特发性自身免疫病;led是lead的过去式和过去分词,意为“领导,带领”;俄罗斯Pulkovo机场的IATA代码。本词条主要介绍发光二极管。LED(Light Emitting Diode),发光二极管,是一种固态的半导体器件,它可以直接把电转化为光。LED的心脏是一个半导体的晶片,晶片的一端附 三丰LED在一个支架上,一端是负极,另一端连接电源的正极,使整个晶片被环氧树脂封装起来。半导体晶片由两部分组成,一部分是P型半导体,在它里面空穴占主导地位,另一端是N型半导体,在这边主要是电子。但这两种半导体连接起来的时候,它们之间就形成一个“P-N结”。当电流通过导线作用于这个晶片的时候,电子就会被推向P区,在P区里电子跟空穴复合,然后就会以光子的形式发出能量,这就是LED发光的原理。而光的波长决定光的颜色,是由形成P-N结材料决定的。科技名词定义 中文名称:半导体 英文名称:semiconductor 定义:材料的。

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PN结在无光照 无外加电压时 结电流是否为零啊 PN结在没有光照2113,没有加热,没有外部电压时,PN结没有电流,且等5261于零4102。在1653PN节刚形成的时候,有少量载流子通过,这种在PN节内电场作用下少数载流子有规律的运动称为漂移运动。当扩散和漂移达到动态平衡后,PN节处于相对稳定状态。扩展资料:从PN结的形成原理可以看出,要想让PN结导通形成电流,必须消除其空间电荷区的内部电场的阻力。很显然,给它加一个反方向的更大的电场,即P区接外加电源的正极,N区结负极,就可以抵消其内部自建电场,使载流子可以继续运动,从而形成线性的正向电流。而外加反向电压则相当于内建电场的阻力更大,PN结不能导通,仅有极微弱的反向电流(由少数载流子的漂移运动形成,因少子数量有限,电流饱和)。当反向电压增大至某一数值时,因少子的数量和能量都增大,会碰撞破坏内部的共价键,使原来被束缚的电子和空穴被释放出来,不断增大电流,最终PN结将被击穿(变为导体)损坏,反向电流急剧增大。这就是PN结的特性(单向导通、反向饱和漏电或击穿导体),也是晶体管和集成电路最基础、最重要的物理原理,所有以晶体管为基础的复杂电路的分析都离不开它。比如二极管就是基于PN结的单向导通原理工作的;而一个PNP结构则。

人教版高中物理一共有几本书? 7本(21132本必修和5本选修)。5261必修1 必修2选修3-1(电学)选修3-2(电磁感4102应 变压器 传感器)选1653修3-3(热学)选修3-4(振动与波)选修3-5(动量与原子物理)。高中物理的特点:1、知识深度,理解加深高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。2.知识广度,范围扩大高中物理,要扩大物理知识的范围,学习很多初中未学过的新内容,如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。扩展资料:高中物理的一些学校方法:过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握。

什么是“半导体”和“超导体”? 半导体(2113 semiconductor)指常温下导电性能介于导体5261(conductor)与绝缘体(insulator)之4102间的材料。超导体(英文名:1653superconductor),又称为超导材料,指在某一温度下,电阻为零的导体。在实验中,若导体电阻的测量值低于一个极小值,可以认为电阻为零。半导体是指一种导电性可受控制,范围可从绝缘体至导体之间的材料。无论从科技或是经济发展的角度来看,半导体的重要性都是非常巨大的。今日大部分的电子产品,如计算机、移动电话或是数字录音机当中的核心单元都和半导体有着极为密切的关连。人类最初发现超导体是在1911年,这一年荷兰科学家海克·卡末林·昂内斯(Heike Kamerlingh Onnes)等人发现,汞在极低的温度下,其电阻消失,呈超导状态。此后超导体的研究日趋深入,一方面,多种具有实用潜力的超导材料被发现,另一方面,对超导机理的研究也有一定进展。扩展资料:超导体基本特性:一、完全导电性完全导电性又称零电阻效应,指温度降低至某一温度以下,电阻突然消失的现象。完全导电性适用于直流电,超导体在处于交变电流或交变磁场的情况下,会出现交流损耗,且频率越高,损耗越大。二、完全抗磁性完全抗磁性又称迈斯纳效应,。

led灯的发光原理? 一、认识LED首先来认识一下什么是LED,它的中文名是发光二极管,这是一种将电能转换成光能的固体电致发光半导体器件,发光二极管的核心部分是由?p型半导体和n型半导体组成的晶片,在p型半导体和n型半导体之间有一个过渡层,称为p-n结。如下图,它主要由支架、银胶、晶片、金线、环氧树脂五个部分所组成。二、LED如何发光1)发光原理理解LED如何发光之前,先来认识一下什么是电致发光原理,这是由于电场作用激发电子由低能态跃迁到高能态,当这些电子从高能态回到低能态的时候,根据能量守恒,多余的能量就以光的形式释放,这时候就产生发光,因此,LED发光实质上就是由于电子的跃迁导致,也就是说电子与价带上的空穴复合,复合时得到的能量以光子的形式释放。2)发光颜色那么LED如何发出不同的颜色呢,我们知道每一种光都会有一个波长,红色发光二极管的波长一般为650~700nm,橙色发光二极管的波长一般为610~630nm摆布,黄色发光二极管的波长一般为585nm摆布,绿色发光二极管的波长一般为555~570nm。根据PN结不同,LED可以发出不同颜色的光,我们较为常见的是红、黄、绿、蓝四种颜色。那么问题来了,如何需要获得其他颜色的光呢?LED属于电流控制型半导体器件,应用时需串。

雷声和闪电是怎么形成的

人教版高中物理一共有几本书? 人教版高中物理一般有7本书必修一力学必修二力学选修3-1选修3-2电磁学以上四本为必学内容,下面三本依省份与学校的不同选学选修3-3热力学选修3-4光学与波动理论选修3-5动量。

电场是什么意思啊? 电场是电荷及变化磁场周围空间里存在的一种特殊物质。电场这种物质与通常的实物不同,它不是由分子原子所组成,但它是客观存在的,电场具有通常物质所具有的力和能量等客观。

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