教师怎样才能激发学生学习的主动性？
如何发挥学生的主动性 但是要在教学过程当中真正落实，还是需要一些教学技巧的，下面是我的一些教学经验。1、激情导入，激发学生学习兴趣，带动学生的参与课堂教学的积极性学生的认知活动与心理情感有着不可分割的联系，积极的情感能够启发学生的思维和开发学生的心智，对学生的认知活动具有推动作用。作为教师，要会根据不同的教学内容，适时地运用自己的情感，调动学生的情感。激情导入法就是在课堂教学的实际过程中，通过声情并茂，以情感的手段和方式，激发学生情感，培养自主情感的一种导入方法。潜移默化中使学生接受审美教学和人文教育，进而吸引学生充满激情地投入新课的学习中。在这一过程中，教师应根据教学内容所特有的情感基础，通过或激昂、或沉郁，或正衬、或反衬情感表现方式，把学生渐渐地带入到教师所创设的情感氛围中，充分开发学生的潜质，使学生的个性得到张扬，情感得到宣泄。好的开头是成功的一半，我在公开课《秋天的雨》中用激情导入法，让我的学生能够迅速的进入课堂情境中，取得了不错的效果。下面是我导入的话语：同学们，我们前面学过对于，谁来和老师对对子呢？看一下谁的本领最大。天—（地）；大树—（小草）；风声、雨声、读书声，声声入耳—（家事、。
如何增强学生学习的主动性
如何发挥学生的主动性 一、求趣—激发爱好是增强教学效果的前提从教学的过程和要达到的目标来看，处于主体地位的只能是学生，决定着学、影响着教。要使教学取得高效，必须充分发挥学生学的积极性，与教师的教有机地结合起来，优化课堂教学。机械记忆会让学生感到枯燥无味、毫无爱好。要优化课堂教学，首先要从培养学生学习生物的爱好入手，创设情景，激发爱好，造成一定的心理氛围。第一堂生物课应像一出优秀的戏剧的序幕那样引人入胜给人以美的享受。上课开始，教师应富有激情地应用形象生动，妙趣横生的激励语言开课，对绪论中的内容进行选择和补充，主要讲述当代生物学发展的热点问题，给学生以形象的启迪。如：器官移植，基因工程，生物导弹，试管婴儿，仿生学，转基因食品等等，使学生们充分熟悉到生命科学的进步与人类社会的发展存在着密切联系，从而意识到生物学的重要性与科学性。其次，向学生介绍我国科学工作者在生物学领域中取得的飞速发展与重大成就，给学生以切身的激励。如：首胰岛素的合成，克隆大熊猫胚胎的成功，杂交水稻的培育等生物知识在生产、生活中的应用，激励学生学好生物，为国家、人类做出贡献。二、求异—形式诱发是优化课堂教学的途径受传统教学观念的影响，。
怎样培养学生的学习主动性 海口市第二十五小学 黄海玉我们在听课的时候，常常会看到这样的现象：教师挖空心思地把课堂设计得丰富多彩，热情地演独角戏，而学生却反映被动、冷淡。为什么教师这么累，却换来事倍功半的效果呢？显然是教师在教学设计和教学的过程中只重视自己的教，而忽视了学的主体学生，忽视了对学生学习主动性的培养，忽视了师生、生生互动对教与学和谐发展的重要性。怎样才能够较好地培养学生的学主动性，做到师生互动、和谐发展呢？经过多年的教学反思，我颇有心得。一、一、让学生明确学习目的。我们老师都很明确自己的教学目的，但学生很少知道。为了让学生们都明确自己的学习目的，也想让家长能够参与到孩子的学习当中来，促进学校教育与家庭教育相结合，使学生更积极、有效地学，我出了一道测验题：为什么要学习美术？请谈一谈关于美术的应用与价值，美术对你的个人发展和生活会有什么样的影响和意义，并举例说明。我有意让学生把问题带回家和家长商量后再做答。可得到的答案却只是学会画画或学习美术是为了当画家之类的。我感到羞愧，因为他们的无知是我们教育工作者的责任。为了让学生和家长容易、深刻理解这个问题，我启发他们：你去卖书包的时候，看到两个同等质量的书包，。
如何发挥学生的学习主动性 激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式…\"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以\"一言堂\"为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。一、创设生动的教学情境，让学生在乐趣中学习\"兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。如在教学《群鸟学艺》一课时，我先在课前精心地制作了各种鸟的图片，在导入新课时，我采用了故事导入法，告诉学生今天老师给他们请来了一群可爱的鸟朋友，然后出示鸟的图片，把它们贴在黑板上，学生一下子就被吸引住了，他们的学习兴趣被激起。在此基础上，揭示课题。这样的教学，学生就会容易入情入境，展开想像，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。二、调动学生的多种。
如何培养学生学习的主动性 10教师在教学中要注重培养学生良好的学习习惯， 尤其是；如何预习？如何听课？如何 记笔记？如何复习？如何做作业？如何改错等等。习惯是一个人健康人生的基础， 。
