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对他有同理心 我给了孩子同理心,可他为什么还是如此疯狂

2020-09-30知识1

一个有同理心的人在别人说悲伤的事情时,该回答什么?

对他有同理心 我给了孩子同理心,可他为什么还是如此疯狂

同理心太强有哪些影响?同理心也会被耗竭!就和职场、学习中经常遭遇的倦怠一样。人们在助人时,也会…

对他有同理心 我给了孩子同理心,可他为什么还是如此疯狂

同理心和共情能力很强的人是都会有苦恼?要如何解决这种问题呢? 举个栗子:推销员来上门推销了,A,B两个人各自在自己家,A觉得很烦,直接拒绝了推销员,并没有任何自责…

对他有同理心 我给了孩子同理心,可他为什么还是如此疯狂

同理心强的人适合做什么? 我是一名高三学生,我在高一高二的时候有两年的抑郁史,甚至现在还仍有余威。这段经历让我很痛苦,但也让…

怎么理解同理心? 也欢迎你来微博找我玩,https:// weibo.com/Lydia66890? is_hot=1 13 人赞同了该回答 我认为同理心至少可以分成两部分来看。一部分是人类演化过程中大自然所赋予的、能够确保。

我给了孩子同理心,可他为什么还是如此疯狂

什么是同理心和共情能力?这两个词是怎么来的? 所谓的同理心,是指个体本身能够正确地去了解他人的感受与情绪体验,从而去做到相互理解、关怀以及情感上的一个联结。其实就是我们常言道的“将心比心”,把对方的感受或情绪体验场景的时间、地点、人物和事件等等因素,换到自己身上去,也就是让自己设身处地地去感受与理解对方。同理心不同于“同情心”。“同情心”更多地是一种至上而下的一种情绪感受,许多时候是由个体本身去引发的一种自主情绪,而“同理心”是平等的,是个体客观地去感受另一个个体的感受的一个体验过程。同理心这个词汇源于希腊文empatheia(神入),原来是美学理论家用来形容理解他人主观经验的能力,直到1920年的时候,美国心理学家铁钦纳首度使用这一词汇,意指个体之间的行为模仿。而对于“共情能力”,其实在现在也等同于我们前面提及的“同理心”,同样是移情代入,深刻体会他人感受与情绪的一种能力。那么对于其来源,其实在相关的文献上并没有特意说明,也有说法说是由希腊文empatheia(神入)翻译出来的。用英文词汇来表达,可能会更好理解一点,“shared feeling”,这其实就是共情的一种表达。因为现在更多的研究放在了如何培养同理心,共情能力上,也并没有过多地去追究词汇来源。要说词汇。

#同理心

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