为什么平板划线法不能用于活细菌计数 因为你不知道接种环上有多少菌种，也不知道第一次划线后有多少菌种在培养基里，有多少还在接种环上。而且在后面的划线区域里，不方便计数，有的菌种会重叠，误差大
有效活菌数平板计数问题？ 100000稀释度的舍去，只看1：1000稀释度和10000稀释.计算公式：每克样品中菌落数=(C/V)*MC为某一稀释浓度下平均菌落数，V代表涂布平板时所用稀释液的体积（mL)，M代表稀释倍数.1：1000稀释度时C=179，V=0.2，M=1000.每克样品中菌落数=89500010000稀释度时C=53.67，V=0.2，M=10000每克样品中菌落数=2683500两者结果相差过大，需重新实验一般来说，只有一个稀释度满足在这个范围内，不会有两个的.
微生物接种方法有哪几种？ 接种常见方法2113有：平板划线接种法、斜5261面接种法、倾注培4102养法、穿刺接种法、液体1653接种法。一、平板划线分离法平板划线分离法：是指把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。二、斜面接种法该法主要用于单个菌落的纯培养、保存菌种或观察细菌的某些特性。三、穿刺接种法穿刺培养，是指将带有欲培养微生物的接种针深插至半固体培养基（琼脂含量0.2%？1.0%）中接种，并进行微生物固体深层培养的一种方法，主要用于厌氧或兼性厌氧微生物的培养。四、液体接种法液体培养，是指将微生物直接接种于液体培养基中，并不断振荡或搅拌，使微生物均匀地在液体培养基中生长繁殖的一种培养方法。液体培养适用于好氧微生物和植物组织培养，以迅速得到大量繁殖体为目的。五、涂布接种法微生物学实验中的一种操作方法。由于将含菌材料现加到还较烫的培养基中再倒平板易造成某些热敏感菌的死亡，而且采用稀释倒平台法也会使一些严格好氧菌因被固定在琼脂中间缺乏氧气而影响其生长，因此在微生物学研究中更常用。
平板计数琼脂培养的菌落，这种小白点算是细菌吗？计数的时候要算进去吗 可以很明确地2113说：有。但是，分离细菌不是5261靠琼脂本4102身，而是需要你划线分1653离，经过划线培养，就可以获得单个菌落，也就是说把细菌分离开了。如果你确定某一溶液含菌量很少，也可以涂抹在上面，或者就按菌落计数的方法接种，只要长出来的细菌存在很多的单个菌落，也就等于把细菌分离开了。不过，还得看你分离的是什么细菌了.不同细菌在不同培养基上表现出的菌落形态是不一样的，假如你要分离的细菌在培养基上长得都一个样，那就不好分离了（除非你挑取很多个不同菌落，每个都来鉴定，这样也可以分，但是麻烦得多了）平板计数琼脂其实和普通营养琼脂差不多的，长出来的细菌很多样子都差不多，如果要分离特定某一种细菌，那么应该用该细菌能表现特定性状的培养基来进行培养。此外还有很多细菌不能在平板计数琼脂上生长的，也要考虑。
关于平板菌落计数法 由于菌种个体差异，生长能力不同，或者开始生长的时间不同，比如铺板的时候，有气泡（可能看不见，但是没有和LB培养基完全结合）由于是几何级数的增长，所以越到后面，差的。
接种细菌的三种方法各有什么用途 接种2113细菌的方法各有什么用途：1、平面5261接种法：此方法主要4102用于鉴定或保存菌1653种，或观察细菌的某些生化特性和动力。2、菌落分纯法：此方法主要用于分离琼脂平板上的混合菌。3、液体培养基接种法：此方法可用于比浊试验中。4、平板划线接种法（又称分离培养法）：平板划线接种法为最常用的分离培养细菌的方法，通过平板划线后，可使细菌分散生长，形成单个菌落，有利于从含有多种细菌的标本中分离出目的菌。平板分离划线的方法比较多，其中以分区划线发育曲线划线法较为重用。其目的都要时细菌呈现单个菌落生长，便于同杂菌菌落鉴别。5、纯培养细菌接种法：用于培养保存菌种及其实验用。6、半固体培养基穿刺培养法：用于保存菌种及间接观察细菌之动力（无动力之细菌仅沿穿刺线生长，清晰可见；有动力的细菌使培养基呈现浑浊样，穿刺线甚至难以看出。接种注意事项：1、在超净工作台上操作，工作台在使用前要紫外消毒，酒精消毒等。2、应在酒精灯火焰前操作。3、取菌种前灼烧接种针或接种环（要烧红）。4、烧红的接种针（环）少使冷却在取菌种，以免烧死菌种。5、接种后应尽快塞上面塞。
细菌接种不能超过的时间 这个要看你2113培养的目的了.如果是平板5261计数的话，培养过长菌落会相4102连，无法准确计数；如果的划1653线挑单菌落，培养过长菌落相连，无法找到单菌落；如果是种子液的话，一般要控制在对数期，时间过长可能到稳定器甚至是衰亡期，造成接种后迟滞期（或称调整期）过长；如果提基因组的话，培养时间过长可能会到衰亡期，可能衰亡的细菌对基因组的提取不利吧
