电大学前儿童心理学观察法有哪些分类 一、日记法早期婴幼儿研究的常见策略使用背景可了解一般幼儿的发展问题进而广泛了解或认识孩子行为(一)优点作为个案研究的纪录作为婴幼儿观察的重要工具提供纵贯研究的需要(二)缺点有偏见的选取对象,观察样本不具代表性观察者人选受限制,观察训练不易有限的样本无法作为有意义的推论耗时又费力二、样本描述法为个案研究常使用的方法使用背景不完全针对幼儿的发展或改变所做的记录。(日记法比较重发展的意义与转变)针对幼儿的重要或关键行为进行更详实的观察与记录。(日记法比较描述轮廓)(一)优点记载欲观察行为发生时的情景与场合仔细的描述欲观察行为的细节与因果能提供大量连续性的质性数据(二)缺点耗时与费力,必须转化数据因为须要全神灌注的观察记录,所以容易无法兼顾教保活动三、轶事纪录法样本描述的精简版使用背景观察者在任意时间对任何行为的好奇与关心需要样本更多、更清楚的数据,但却没有太多时间来进行样本描述(一)优点用最少的工具进行记录(纸与笔)只要情境适合就可以做记录观察容易(二)缺点容易流于主观的数据记录可能失去重要焦点四、时间取样适用于外显可观察的行为,针对短时间内出现频繁的。心理学中观察的定义 心理学研究方法一:观察法观察法是有计划、来有目的地观察研究对象在一定条件下言行的变化,做出详尽记录,然后进行分析处理,从而判断他们心理活动特点的方法。观察是科学研究的最基本的方法,是收集第一手资料的最直接的手段。它可按不同的维度分为不同的类型。从时间上看,分为长期观察和定期观察。长期观察指研究者在一个较长的时间内连续地进行系统观察,积累资料,加以整理和分析。定期观察指按一定的时间间隔(如每周源一次)持续观察,到一定阶段予以总结。从范围上看,分为全面观察和重点观察。全面观察指在同一研究内对若干心理现象百同时加以观察记录。重点观察则是在同一研究内只观察记录某一种心理现象。从规模上看,可分为群体观度察和个体观察。群体观察指研究者的观察对象是一群体,记录这一群体中发生的各种活动。个体观察又称个案法,是对某一个体做专门观察的方法,这是一种最简单、最直接的心理研究方法。个案法具有启蒙和试点的作用,也适用于特殊个体(如天才儿童、精神病患者等)的研究。教育观察法的分类 1.自然观察法和实验观察法(1)自然观察法是在自然状态下,即事件自然发生对观察环境不加改变和控制的状态下进行的观察。(2)实验观察法是在人工控制的环境中进行的系统观察。其具有明确的观察目的和周密的实施计划,对观察对象的行为表现做精确的观测,对被观察者的行为的一个或一7a686964616fe58685e5aeb931333361303133个以上的影响因素(自变量)进行控制,并观察这种控制对被观察者的行为表现(因变量)的影响,从而发现这些影响因素与被观察者的行为表现之间的关系。2.直接观察法和间接观察法(1)直接观察是直接通过观测者的感官考察被研究者活动,获取具体而起初的第一手材料的方法。(2)间接观察是观察者借助一定的仪器、设备考察研究对象活动的方法。3.参与观察法与非参与观察法(1)参与观察法是研究人员参与到观察对象的活动之中,通过与观察对象共同进行的活动从内部进行观察。所有的参与观察研究都介于“参与者的观察”与“观察者的参与”之间。(2)非参与观察法是研究逐步参与被观察者的任何活动,完全以局外人的身份进行观察的方法。4.有结构观察法和无结构观察法(1)有结构观察法是在观察前有详细的观察计划、明确的观察指标体系,观察时严格按计划进行,能。请简要说明心理学研究方法中的观察法 心理学研究方法是研究心理学问题所采用的各种具体途径和手段,包括仪器和工具的利用。心理学研究方法有很多种,可以大致分为三大类:描述研究、相关研究和实验研究,但其基本的方法主要有四种,即:观察法、实验法、调查法、测验法。一、观察法观察法是在自然情境中或预先设置的情境中,有系统地观察记录并分析人的行为,以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。运用观察法时,观察者和被观察者之间的关系有两种方式:1、参与观察者:观察者是被观察者活动中的一个成员。2、非参与观察者:观察者不参与被观察者的活动。无论采取哪种方式,原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察,否则就会影响他们的行为表现。观察法是对被观察者行为的直接了解,因而能收集到第一手资料。这些收集到的资料必须具有准确性和代表性,因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点,以利科学地解释行为产生的原因。观察法的优点是保持被观察对象的自然流露和客观性,获得的资料比较真实。观察法的缺点是观察者处于被动地位,只能消极等待被观察者的某些行为表现,是一种较缓慢的进程幼儿心理学追踪观察法的特点是什么? (一)自然观察法具有目的2113性 与日常观5261察只是简单反射式的感觉4102不同,自然观察法是有目1653的、有意识的观察与研究。它要求达到:①详细描述所观察的现象;②确定某个现象得以发展的条件;③科学地分析和说明现象及其发展的条件之间的因果联系和关系等。为此,在观察之前,应根据科研任务,制定好计划,包括确定观察对象、观察条件、观察范围和观察方法,以保证观察有目的地进行。(二)自然观察法具有选择性 科学的观察并不是无选择地将所有现象和事实尽收眼底,而是从大量客观事实中,选择观察的典型对象,选择典型条件、时间、地点,获得典型事物的现象和过程。但是必须保证都是在自然状态下的现象和事物。(三)自然观察法具有研究性 就是运用各种手段纪录观察到的事物和现象并保存下来,进行深入细致的研究,提出观察的结论与报告。观察法的种类 (1)养成观察习惯,形成观察的灵敏性;集中精力勤奋、全面、多角度进行;观察与思考相结合。(2)制定好观察提纲。观察提纲因只供观察者使用,应力求简便,只需列出观察内容、起止时间,观察地点和观察对象即可。为使用方便还可以制成观察表或卡片。(3)按计划(提纲)实行观察,作好详细记录,最后整理、分析、概括观察结果,作出结论。用观察法时应注意以下原则:1、全方位原则在运用观察法进行社会调查时,应尽量以多方面、多角度、不同层次进行观察,搜集资料。2、求实原则观察者必须注意下列要求:第一,密切注意各种细节,详细做好观察记录;第二,确定范围,不遗漏偶然事件;第三,积极开动脑筋,加强与理论的联系;3、必须遵守法律和道德原则。观察法可以在以下情况下使用:1、对研究对象无法进行控制;2、在控制条件下,可能影响某种行为的出现;3、由于社会道德的需求,不能对某种现象进行控制。为避免主观臆测和偏颇应遵循以下四条:1、每次只观察一种行为;2、所观察的行为特征应事先有明确的说明;3、观察时要善于捕捉和记录。4、采取时间取样的方式进行观察。实验法:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。分为,自然实验法(现场。心理学中观察法的优点是什么? 观察法是心理学研究中常用也是很重要的一种方法。它方便,直接,实惠。可以说,观察法是一切研究的起点,可以启发研究者寻找着眼点,并据此深入研究。心理学上的观察法是什么? 观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展的规律的方法所谓自然情境指的是被观察者不。
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