在学习制作微课的过程中有哪些收获 初识微课，是在2014年6月我校校本教研培训会上，由我校信息技术教师对全体教师进行培训，培训教师详细介绍了微课在我国的发展现状及其相关知识，重点向我们传授了如何使用录屏技术利用电脑录制微课。会后，学校要求每位教师在培训教师指导下独自录制一节微课。通过本次培训，我对微课的了解也只是皮毛，而真正让我对微课有更加深刻认识的，则是2014年10月中旬通过参加河北省骨干教师培训网上研修和河北省优秀青年教师成长助力研修网上培训学习活动。这两次网上培训学习活动均将微课作为培训内容，河北省优秀青年教师成长助力研修网上培训学习第二学期刚开始，就要求每位学员培训之后制作微课，并上传互评，由此足以看出，微课是新时代的产物，它作为一个新生事物正在强势冲击传统课堂教学。通过这两次的培训，我感受到微课不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进教师自己成长的新模式，通过制作微课，我不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具，我们可以将一些重难点，易错易混点，拓展性知识碎片化、显性化、形象化、传媒化。作为一名思品。
网上有没有免费的初中课堂，视频教学，名师讲课之类的？ 去书店买书吧，带辅导光盘的那种，网络教室也有，不过我还是推荐从现实做起，网上即时辅导的教师是什么价钱，还是自学吧，没有条件上课堂，自己在家边看边想，肯下力在某件事上，不。
制作微课对教师和学生有哪些好处 1、“微课”是按照新课标及教学实践的要求，以教学视频为主要的教学载体，充分显现出教师在课堂教学过程中，针对某个知识点或教学环节而展开的教学活动的各种教学资源的。
中小学名师讲课视频哪里找到免费的？ https：//www. tingkez.com/(二维码自动识别) https：//zhuanlan.zhihu.com/p/134112184？ zhuanlan.zhihu.com https：//zhuanlan.zhihu.com/p/134117741？ zhuanlan.zhihu.com。
新教师看教学比赛视频，怎么做才能学到东西？ 有用的，反复看几次，记录细节找出自己的不足，但是最重要的还是自我实践加上学习，在实践中学习然后自我总结再实践是进步最快的法宝，当然你也要有知识储备才行，毕竟教学是输出的过程。
视频教学的好处，我学的选修课，老师给我们看视频来教学，请分条简述下视频教学的优点 直观性，能2113突破视觉的限制，多角度地5261观察对象，并能够突出要点，有助于概4102念1653的理解和方法的掌握；图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力；可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
微课制作说明心得体会1很幸运参加了在泰州举行的“小学语文名师高效课堂翻转课堂与微课程教学观摩活动”，让我收获满满。会上，魏星、薛发根、宋运来、张敬义、丁雪飞五位。
如何进行课堂教学素养修炼，把自己打造成名师 新课程改革的实施，标志着我国基础教育改革事业进入一个崭新的阶段。新的教学理念、新的课程、新的教材从根本上改变了教师的教学行为，也改变了学生的学习行为。随着新课程的全面实施和深入开展，新课程对教师的挑战越来越明显，据调查分析，教师自身能力和素质的不足成了新课程实施和落实的最大障碍。教师的观念跟不上，教学方式陈旧，对新课程理念的理解和领会不到位以及缺乏必要的经验和相应的能力是影响新课程改革的一个大问题。教师整体素质的高低，决定着新课程改革的落实程度。（3）备学生的现有思想与生活。学生已有的经历、经验和对待社会的观点，对于即将进行的课堂学习生活具有深刻的影响。教师要了解这些，才能因势利导，利用有利因素，排除不利因素，帮助学生通过自己的学习和思考来提高认识，寻求问题的正确答案。（4）备学生的学习能力。在学科教学中，学生的基础学习能力是指在学习过程中独立获取知识的能力，收集、处理信息的能力和动手操作的能力等。素质教育要求学生具备以下六种能力，即合作交往能力、创新能力、选择能力、语言表达能力、抗挫折能力、终身学习能力。教师要将这六种能力结合所教年级制定出应达到的目标，合理地进行备课。中。
公开课前老师的准备工作要如何做？ 公开课前，执教的老师可以从“四个一”入手，进行上课前的准备工作：一份详细的教案：这份教案不同于平时用于检查的教案，这份教案中只写教师口头需要说的每一句话，包括开场白、评价语、过渡语、结束语。还可以用不同颜色的荧光笔标注何处需要转换课件，何时需要书写板书。这份详案尽量缩小排版到一张纸面，打印出来夹在教科书中备用。上公开课的过程中，难免出现紧张忘词的现象，这时候，详案就可以帮大忙。一份备用的素材：现在的公开课，课件是必需品。建议将上课要用的资源包在网络云盘或邮箱保存一份，在优盘里拷贝一份，能带手提电脑的，就在电脑上拷贝一份。多一分准备，就多一份安心。不论遇到比赛场地的电脑或网络设备出现任何问题，自己都能应对自如。一套得体的衣服：公开课的场合，是需要精心准备服饰的。这本身也是对前来听课的人的一种尊重。教师若是站在黑板前，自己的服装就以浅色或红色为宜；若上课用的是白板，服装就避免穿白色。但不管是什么颜色，尽量避免花色太多太杂，以纯色为好；画淡妆避免浓妆，少戴或不戴首饰。这是为了摄影时的色彩搭配效果，也有助于学生听课时注意力的集中。毕竟上公开课一般都是需要录影或摄像存档的。暂停 进入全屏。
怎样学习名师的课堂教学 通过模仿，感受名师的教学艺术 我觉得学习书法的一些方法值得我们借鉴。在学习书法的初始阶段，大多要描红与仿写，我觉得模仿课就类似于描红与仿写。基于这样的认识，我。
