孟子我善养吾浩然之气的赏析 原文：公孙丑问曰：「夫子加齐之卿相，得行道焉，虽由此霸王不异矣。如此，则动心否乎？孟子曰：「否。我四十不动心。曰：「若是，则夫子过孟贲远矣？曰：「是不难，告子先。
“吾养吾浩然之气，可以忍可以辱，更可以发，一发则天地为之色变。”这句话出自哪里呢？ 这句话非文言文，除第一句外，其他句子是白话文.源自《孟子·公孙丑上》原文（公孙丑问曰）：“敢问夫子恶乎长？曰：“我知言，我善养吾浩然之气。“敢问何谓浩然之气？。
我善养吾浩然之气词语用法 我善养吾浩然之气、“之”作结构助词“的”解。如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）③关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》）④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）⑤公输子之意不过欲杀臣。（《公输》）⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。2、“之”用于主谓之间，不译。如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》）④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》）⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。3、“之”起调节音节作用，不译。这种用法，在初中阶段并不多见，如：①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）②辍耕之垄上，怅恨久之。（。
