军训小记者采访时应该问什么问题？ 作为一名记者，人物采访是经常要面对的一项工作。在采访人物过程中，提问显得尤为重要。俗话说，熟能生巧，从事记者工作多年的人，采访过各种类型人物的人，也能从中也获得了一些心得。高质量的提问离不开采访前的充分准备。采访对象做了哪些具体事情？他究竟是一个什么样的人？他为什么要这么做？他的潜在动因是什么？他行为的背后有哪些深层社会原因？包括他的性格和为人，这些都要在采访前做好提问准备，还要尽可能通过各大新闻媒体、政府部门、网络等渠道多获取一些资料，多查、多看、多思考，明确采访主题。记者在采访中要围绕采访主题提问，层层剖析，步步深入。那么究竟怎么提问呢？一、要通过提问营造一种融洽的气氛，从而拉近同被采访对象的距离。被采访对象千差万别，有的很容易调动情绪，有的却很拘谨，这时可以用拉家常的办法来拉近距离。二、提出的问题要具体细致，不要泛泛而谈。有的记者在采访中经常会问这样的问题：“您遇到了哪些困难？“您的感受是什么？“您的愿望是什么？“您的打算是什么？等等。这些问题就像简单的公式，缺乏个性。泛泛地提问往往得到的是泛泛的回答。那么，怎样避免泛泛提问呢？经验是：记者提出的问题要具体。三、要善于运用。
小记者采访老师可以提哪些问题？ 1问老师：您任教几年了？2问老师：您教出了多少德才兼备的学生？3问老师：您是怎样如何将学生以教育好？4问老师：是什么力量能让您教这么多年书？5问老师：您教书觉得开心。
(急。)一名小记者采访你身边的同学应该问什么问题？ 可以问些关于作业的问题，如“你觉得因该怎样真正的作到减负”也可以问运动会的事“你觉得运动会还可以添加些什么活动”也可以从同学的兴趣着手“你平时喜欢做什么”…这些都是很好的题材。
我们学校安排小记者采访校长，问什么问题？
小记者如何采访作家？（急。） 小记者采访作家，可以提以下一些问题：1、您能介绍一下您的代表作吗？2、您小时候也爱写作吗？3、请谈谈您未成名前的投稿经历.4、您对我们小记者有什么写作上的希望和要求呢？但愿以上回答能使你满意.
关于小记者校园采访的问题有哪些？
我们学校安排小记者采访校长，问什么问题？ 一采访校长时可以问：1您认为怎样才能使本校学生德智体全面发展？2有些家长认为只有考试分数高的同学才是好学生，对这个问题您是怎样看待的？3有些同学也许是个学习好、体育。
小记者采访环境问题 下面是我理解的：1.采访的角2113度：你采访的对象可能有5261很多方面，4102你要抓住你想重点采访的方面，是以人1653物的先进事迹为主，还是以他的生活点点滴滴来衬托你想采访的重点等多个采访方面，这是角度；2.报道的范围：就是你采访的内容是需要在哪些范围报道。例如：是在全国范围报道，还是在全省范围报道，或是在全市范围报道，要么只是在学校范围报道；这是报道的范围；报道的时间：如是新闻载体的就要讲究时效性，报道的要快要及时，不然就不是新闻了。如是其他报道载体，例如通讯、报告文学等就没有新闻要求的时效性了，他是可以托后报道的。报道的重点：就是将你采访的内容归纳，提练出你要报道所达到效果的重点内容。如你采访一个人物，他的工作、生活、学习等有很多内容和方面，但你要想突出报道这个人物的助人为乐，那你就要从这个人物的所有采访内容中把能反映他的助人为乐的事迹提练出来报道，这就是报道的重点。3.访问的方式：就是拟定你去采访的形式：如是到他的家去访问一问一答，还是到他的工作岗位去采访（采访本人和单位的其他人），要不是请他来到电台做专题节目，请大家提问，或是设置一个环境到电视台做访谈等。这是方式。4：什么是\"拟定采访。
小记者采访问什么问题 请问同学你目前就读小学吗？给你几个参考吧：1.过年压岁钱得到了多少？你打算怎么用？2.家长在生活中限制你拥有自己的爱好吗？你对此的态度以及自己的爱好。。
请问一下作为小记者采访校长该问什么问题啊 全校有多少学生？有多少学生社团？历史上取得过哪些荣誉？学校的特色是什么？近期要举行哪些重大活动？素质教育会不会使学生们的知识学习质量下降？
