认知语言学导论和社会语言学导论的区别 看来你是语言学专业的研究生咯？呵呵，同道中人咯~先说下认知语言学：认知语言学是语言学的一门分支学科，它以第2代认知科学和体验。
认知语言学的主要研究目的是什么 其目的是要2113在语言教学中发挥学5261习者的智力作用，通过有意识的学习4102语音、词汇、语1653法知识，理解、发现、掌握语言规则，并能从听说读写方面，全面的、创造性的运用语言。一、学科简介认知语言学是语言学的一门分支学科，它以第2代认知科学和体验哲学为理论背景，在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生，在1980年代后期至1990年代开始成型。认知语言学涉及人工智能、语言学、心理学、系统论等多种学科，它针对生成语言学天赋观，提出：语言的创建、学习及运用，基本上都必须能够透过人类的认知而加以解释，因为认知能力是人类知识的根本。二、主要流派认知语言学不是一种单一的语言理论，而是代表一种研究范式，是多种认知语言理论的统称，其特点是把人们的日常经验看成是语言使用的基础，着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系。这些语言理论虽不相同，但对语言所持的基本假设都大同小异，都不同程度地认可上一节提到的基本观点，只是在讨论和关注的具体语言现象上有所差别。认知语言学主要理论方法有：1.Fillmore、Goldberg 等人的“构式语法”（Construction Grammar）；2.Langacker 的“认知语法”(Cognitive Grammar)；3.Lakoff、Talmy 等人。
认知语言学整合理论？ 冯剪子@张宜仪@Tragoidia 实在看不懂胡壮鳞书上的介绍，求简单介绍下整合理论，最好有例子，考研用，谢谢
认知语言学所谓的\ \"隐喻\"是修辞学中的一个小小的词条，属于修辞格中的比喻。
语用学是如何理解和研究隐喻的？与认知语言学有何不同？ 谢@Lee Ray 喵我。今天把年审的材料全部交了上去，整个人顿时像被抽空了一样，又紧张又无所事事。回答一…
